分享一下我的经验 我是两个孩子的家长 并且在社福机构做课後陪读志工 我从 99 课纲後段开始接触 (108年会考) 一直教到现在 目前新课纲教学经验是七年 先说我不是家教 主要是教我自己小孩 教其他孩子功课是看缘分 不收钱的 刚刚开始接触新课纲 确实会让很多大人很不习惯 很多课程以前没有 现在却是重点 (例如台湾史) 以前花很多时间念的 现在都删掉了 (例如中国史，中国地理，理化的很多公式) 所以教国中孩子绝对不要有 "这个很基本，你怎麽都不会" 因为他们的课本真的没有，会考也不会入题 所以，大人要跟国中孩子处在同一个频率中 社会科跟自然科可能需要把他们的课本拿出来从头念一下 至於国文英文 现在考试着重"程度" 课本因为不同出版社选文不同 为了避免不公平 会考已经鲜少将课本内容入题 因此，会考阅读几乎都是没看过的文章 (尤其是古文，都出很多冷门文章 网路上 google 不到的那种) 因为生活背景的差异 现在国中生国语文能力相对40岁以上的大人是有落差的 很多成语，厘语 对他们来说相对陌生 另外，英文几乎完全就是考程度，从小有上英文班，有通过英检的，会考对他们是 简单的 相反的，乡下孩子若只有在学校上英文课，最终会考成绩顶多 B 到 B+ 数学的公式少很多，会考中会把题目从简单到难照题号顺序排 通常前10题是很程度落後的孩子 减C 用的，不管什麽程度，都要要求前10题要对 後面会愈出愈难，尤其是 选择最後五题 (几乎都是几何)，以及非选 根本就是智力测验，因为几乎都是新题型，无法靠刷参考书题目去增加答对率 综合来看 我认为 国 英 数 比以前偏难 (不照课本形式出题，国英要念很多课外书 自然跟社会虽然版本大改，但是需要背诵的细节比以往少，理化也没有什麽计算题 这些是我这几年来在教学现场的亲身经历 欢迎大家一起讨论 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 59.115.18.194 (台湾) ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/juniorhigh/M.1696122388.A.67E.html