可以吐槽的點太多， 不管是延後30分鐘考試的詭異 或是超小的格子 (大家真的都能把「爨」字塞進格子裡?) 還是國文專業題目的一堆錯字 (我看到「單選選」的時候笑了) 外加用詞的模糊不精確 (這點見仁見智，是我主觀感受，不確定他要什麼) --- 考試分兩科。 僅附上「作文」考題，國文專業的題目再麻煩各位大大了 (題目太細我記不得) --- 考試時間80分鐘。 一、請依文章設計一完整作文講義，須包含作文題目、寫作指引、大綱示例 (可用心智圖或表格等呈現)、評分標準。(40分) 二、請依設計寫一範文，約500字。(60分) 甲、金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之 ， 書詩四句，並自爲其名。其詩以養父母、收族爲意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就 ，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永 環謁於邑人，不使學。 余聞之也久。明道中，從先人還家，於舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。 又七年，還自揚州，復到舅家問焉，曰：「泯然衆人矣。」 王子曰：「仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢於材人遠矣。卒之爲衆人，則其受於 人 者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且爲衆人；今夫不受之天，固衆人， 又不受之人，得爲衆人而已耶？」(王安石〈傷仲永〉) 乙、根據李白自己的描述，從五歲開始，他就能「誦六甲」（大約是推算六十甲子、學習 書計之事），以及「十歲觀百家」。他也在呈給宰相張鎬的詩裡說自己「十五觀奇書，作 賦凌相如」。以一個沒有資格出身入仕的賤商之子而言，這些練習當然不是為了應考，而 是遊戲。對於士子來說，雕章琢句可能是深重而漫長的折磨，對於李白來說，則是從小陪 伴成長的遊戲。 沒有實用的目的，卻帶來極高的鍛鍊效率。今本《文選》共收一百三十家詩文，三十七類 七百多篇作品，即使僅通擬一遍，也是極為曠日費時而無實利可圖之事。李白年幼的時候 既不可能有博一功名的非分之想，而能一而再、再而三地摹擬數量如此龐大的舊章，怕也 只有蕭統的〈文選序〉本身可以為之覆按。 換言之，從幼年李白、少年李白、以迄於他相當自負的一段歲月：「常橫經籍書，製作不 倦，迄於今三十春矣。」──說這話的時候李白已經三十出頭了，而我們有理由相信：這 一個與生活內容不可須臾而離的審美活動一直伴隨著李白，也就是說：日後無論是在遊歷 、干謁、任官、放歸、隱居、求仙甚至學劍的期間，李白始終維持著那樣的寫作習慣。有 些時候，我們還能夠從作品的內在去印證這遊戲的性質。正因為紙硯筆墨不輟手，反覆操 作的熟練，以及對於單一性質摹寫至盡之熟練的不耐煩，便交織出李白修辭縱橫變化的氣 象。 我對「天才」一詞僅有一個定義，就是恆常耐得單調練習之大能──有時這「耐得」並不 如看在旁人眼中那般痛苦；這恐怕才是讓非天才之芸芸眾生最感懊惱之事。(節錄自張大 春〈李白是怎樣教出來的〉) --- 請問大家出這題是出一題作文？還是大考國寫方式分兩小題？ 我一直在想完整作文講義到底是什麼意思...... (大考方式才算完整? 我鑽牛角尖 QQ ) --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.226.156.235 (臺灣) 同一頁喔，只是在下面，可能被你忽略？囧 感謝，已修正。 ※ 編輯: iamred (36.226.156.235 臺灣), 06/16/2019 23:00:14