活躍林琬 林琬和她自己說的特質完全不同， 她是一個很害羞的女生，相對於南醫大學生普遍的積極， 林琬因為是福建人，說北京話時帶有一點點閩南腔，所以很害怕自己和別人不同， 就越來越不敢說話了，當沉默也變成一種習慣時，要突破自己就更困難了， 林琬剛來營隊時真的不太說話， 但隨著時間過去她真的進步很多，看到她分享時越來越自在，我心裡好高興。 最後一天晚上，她給我的小卡上寫道: 「謝謝你，我很感動！雖然四天下來，我們的溝通不多，但我明顯地看到你的熱情， 每次的分享幾乎都是我最後一個發言，說不多的話， 但你在我說完話之後的肯定以及我分享之前的鼓勵 已深深給了我鼓勵，雖然那可能對你來說是非常微薄的，但給我的力量是很大的。」 在台灣的營隊，作為一個隊輔耐心的引導學員分享、專心地聽他們的分享， 最後給予恰當的回饋是一件很普通的事情， 而且我的經驗告訴我，隊輔與其一直主動說慈濟的好， 不如先聽學員的心聲，再將想和他們分享的精神融入回饋當中， 這樣的回饋就同時擁有了專一性及普遍性， 對分享的學員而言那是他所特有的，和他分享的內容息息相關； 而對於其他的學員而言，因為或多或少有些相似的共鳴， 也可以從中了解隊輔想告訴他們的東西。 所以我很堅持小組時間給每一位分享的學員適當的回饋。 這樣的動作對我已經是習以為常的事了，但看到林琬的成長與給我的話， 我突然發現原來將這一件小事專心地做好，也會給學員不一樣的感受。 另外，他們的心很細，這麼小的事情他們都默默的看在眼裡，記在心裡。 事後我想到，或許在大陸的環境中，造就了他們很主動積極地發言， 深怕沒有機會出頭；然而，在眾生喧嘩的時候，又有幾個人願意付出傾聽的耳朵？ 所以對於他們而言，隊輔的專心傾聽也變得珍貴了。 --

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