※ 引述《ARCHER2234 (平平)》之銘言： : 有個國中二升三的小朋友，男生，國文成績大約七十多，但其實他其他科都有八十到九十 : 以上，考最差的時候也有考到A的底線， : 重點是他的國文尤其古文閱讀能力非常弱，扣掉其他考題我看只有六十分的程度，完全拖 : 累他的總分了。 : 於是他媽媽想讓他多背些詩詞，想找一本解析比較完善的詩詞書，這就考倒我了，只好上 : 來求助， : 剛剛爬完版沒有看到這類的推薦，請問大家能給些意見嗎？對了，書不用是講義也可以噢 : 。 : 謝謝 您好，如果想多背詩詞，完整解析各種詩詞典故， 最普及的版本當然是《唐詩三百首》： 初學者適合三民書局的普及版 https://www.books.com.tw/products/0010375164 進階版可以去圖書館借閱這個學術界公認最好的版本 https://ebook.hyread.com.tw/bookDetail.jsp?id=13805 不過如果以會考的趨勢來看，近年來「詩詞典故」的出題比率已經下降到低於 2%， 由於會考國文每年都是 48 題，可知近幾年幾乎都不考「詩詞典故」， 如果想以背誦詩詞、解析典故來應付考試，恐怕效果會不如預期。 另一方面，會考當然還是有考「古典詩文閱讀」， 以 110 年會考為例，總共考了十五題，包括單題十題、題組五題。 以下統計這十五題的出處： 單題 古代散文：兩篇東漢古文、唐代古文、兩篇宋代古文、兩篇明代古文 古代詩歌：唐詩、宋詞、清末民初學者評宋詞 題組 古代散文：三篇宋代古文，共出五題 由此可見，110 會考全部十五題「古典詩文閱讀」題中， 只出現兩首古典詩詞，其中只有一首韋應物〈夕次盱眙縣〉出自《唐詩三百首》。 而唐詩這題的通過率為 78%，也就是全國 4/5 的學生都能成功作答， 相信這些學生很少有人會專門去背誦古典詩詞。 簡單講，以近年國中會考國文的趨勢來看， 背誦古典詩詞的投資報酬率非常低，可以說幾近於零。 就算把背誦範圍擴大到古文，超前部署唸《古文觀止》好了， 上述這些古文，也沒有一篇出自《古文觀止》。 甚至市面上所有的國中參考書，哪怕是一則引文也好，都沒有收錄在內。 如果這樣，會考國文豈不是無從準備起？ 也非如此，首先可以先把握各版本總複習講義都有整理的語文常識 (出題比例約 25%)， 另外 70%↑的文意理解部份，當然還是要靠閱讀。 而且閱讀應該培養「考試用」的閱讀解題技巧，而不是純粹盲目刷題－－ 請記得，無論學生看過多少課外書，刷過多少題本， 這些題目、引文，一概不會出現在會考的正式考題之中。 當然，最後還是要推薦一下市面上比較好用的閱讀題本， 我自己的學生也都會用到這幾個題本： 閱讀題 一、康軒會考文意單題彙編 二、康軒會考題組彙編 素養題 一、南一閱讀素養練五功：會考素養題殼練習本（紫色封面） 二、南一文意新８課 （題外話，翰林的總複習講義編得很好，模擬考題目也出得不錯， 但素養閱讀題就完全不行了，感覺翰林的國中部份完全沒在碰這一塊， 高中素養題的研發進度也落後龍騰非常多。） 總而言之，閱讀還是要閱讀的，但不是大海撈針、無效率地閱讀課外讀物， 而是要用這些「考試用」的閱讀題本，多多練習解題技巧， 未來會考出現未知的詩文考題時，才能兵來將擋、水來土掩。 畢竟這是考試，考試不是測驗哪些學生的「文化水準比較高」， 只是考驗哪些學生「犯的錯誤比較少」而已。 --

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