各位前輩好～ 最近因為學校實習要求的關係， 接了一位小一男生的課輔。 但其實學生平日都有參加課輔班， 因此我接續上的話， 頂多就幫他再檢查一下作業， 看看有沒有要考試的稍作複習。 因此和家長討論我可以帶他閱讀一些書籍， 家長也表示有幫學生訂了幾套繪本， 基本都看完了。 國文課業方面表現也不差， 可能就是成句有時候會卡頓， 因此我打算帶他看看幼福的《三國演義》， 想說每次上課讀一兩章給他聽， 可以帶他認識經典，也順便認識一些詞語。 但借回來才發現內容其實不算簡單orz https://i.imgur.com/MbNtGFN.jpg https://i.imgur.com/A3KOZFX.jpg https://i.imgur.com/NU2w3eI.jpg https://i.imgur.com/0VBgFrQ.jpg (前幾頁就有不少四字詞語和生僻詞了) 因此有想到幾個方法，還煩請各位前輩指點： 1、讀給他聽的過程，若遇到我認為是生詞的就順便解釋給他聽。 →但怕解釋的過程會斷了他對故事的思緒，事後聽完只剩零碎的記憶。 2、讀故事前先跟學生說若有不懂的詞要在我講故事時主動提出來，我便順讀不停頓。 →但和學生見面時，發現他是個蠻害羞內向的小孩子。問他平常作業上有什麼不太懂的， 羞羞地回我要問媽媽XD很怕他不懂也不敢主動提。 3、直接順讀故事書，讀完後問他剛剛有什麼聽不懂的詞，讓他翻書。我則另外準備一本 筆記本，我解釋完後讓他把那個詞親手寫一遍，後面請他用自己能理解的意思寫上解釋。 →這方法不知會不會讓學生產生一種閱讀=上教科書的感覺。而且跟第二點一樣，怕他不 懂也不敢提，可能也要我主動問。 家教新手問題很多orz 真的煩請各路前輩們指點了QQ 若有什麼建議的書籍希望也可以分享一起作為參考！！ 感恩各位！！ --

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