作者globejoy (幻)
看板tutor
標題Re: [求助] 試教/面試的狀況
時間Mon Dec 17 23:32:55 2018
剛好這一兩年接了較多家教，對於你的狀況可以稍微給一點建議
但首先你給的資訊不足，case來源不同，狀況也會差很多
認識介紹的接成功機會最高，但看你描述應該不是
找家教網的話，
有些家長是短時間找許多人試教，再選一位適合的，這種成功率低但很好檢討
有些則是沒那麼急，貼個文徵個老師，沒徵到就算了。
這種可能不是你的問題，但也可能有許多可以改善的地方
通常我只有認識的介紹才不收車馬費，其他都會酌收1小時鐘點
: 有一個是說好要試教，結果去了現場，只有家長面談，談了30分鐘才說是學生今天心情不
: 好沒辦法上課
這就是為什麼要收車馬費= = 如果你真的想接可以後續約試教，這種我會放生
: 另一個是要約試教，結果電話面談後無聲無息...
自己做後續追蹤，太消極人家可能早就找好別人了
: 後來的一個是看到我的履歷主動約試教，第一個是學生主動跟我洽談的，說自己高三要衝
: 刺，但是問想要加強的地方支支吾吾說不出來
: 好不容易說出要改進的地方，結果到了現場要試教，學生說其實這個部份他想放棄（？
: 硬著頭皮把課上完，教完後就沒有下文了
這例子完全是你的問題了，沒有辦法協助學生改善，那他幹嘛找你家教?
學生能主動提問題最好，不能的話就是家教老師需要做的
請他寫一些東西之類，看一下他的狀況決定未來上課內容
另一個問題是，他如果沒說自己想上那個章節，臨時提個課內問題你沒辦法解決的話
那說實話，我認為你不適合教高三，甚至不適合教高中課程
但也沒這麼嚴重啦，每個人都是從新手開始，這部分慢慢練就好
: 第二個是家長跟我洽談的，要約試教的時段剛好我不在，於是改約隔周
: 試教地點是家長的公司，一到就直接試教，教了一個小時後家長就說接下來還有別科家教
: ，很客氣的把我請出門了，從頭到尾跟家長沒說到超過三句話，也沒有等到通知
大概是我前面說的海選式家長，找了不少人試教，純讓學生選擇學生，學生沒選擇你罷了
你可能要給多一點內容才能知道改善的點(是否事先知道範圍，上課情況等等)
: 我試教的內容通常會先問學生比較弱的地方，在準備相關主題的教材試教
: 如果是要加強學校課業的，會請學生直接拿出課本或是考卷直接檢討
: 經過這幾次經驗也會覺得是不是自己應該準備完整的一堂課，而不是以學生的問題下手...
你必須要準備完整的一堂課，也必須以學生的問題下手
家教最大的價值就是當學生反應不同時，你必須改變教學步調
我感覺你的明顯問題有幾個
1.如果學生不知道自己哪邊弱，但成績沒上來，你會不知道怎麼辦
2.如果學生認為你準備的相關主題太難/太容易，你的應變可能會有問題
3.如果學生要加強學校課業，
但不想你來檢討學校課本講義考卷，那你會不知道你要幹嘛
(第3點蠻常發生的，有2個+的學生換掉之前的家教老師，
都是跟我說他覺得那家教只是把學校老師說的重複說一次)
至於如何提高接案率，就請其他前輩補充了。
我覺得我一直都是靠很強的個人特質接家教的，可以分享但可能不太適用
: 有爬過文覺得可能是我太玻璃心，但因為這次的經驗實在跟以前相差太大，想要問問看各
: 位的建議
: 謝謝各位了～
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1F：推 gregorys: 非常感謝你的建議！不過關於第三點我想補充ㄧ下，學生 12/18 00:12
2F：→ gregorys: 當初是直接說他試題當中的某部份比較弱，於是我準備了一 12/18 00:12
3F：→ gregorys: 份考古題及相關資料，結果才一坐下學生就說他想放棄這 12/18 00:13
4F：→ gregorys: 部份想改上作文... 12/18 00:13
5F：推 gregorys: 我會再重新思考該怎麼備課跟應變 12/18 00:22
6F：推 marra: 學生說想放棄，你還硬把事先準備的資料上完。 這點，我覺得 12/18 03:40
7F：→ marra: 很瞎！=_= 12/18 03:40
8F：推 marra: 是我的話，會先和對方確認"放棄原因"，並討論如果不是整科 12/18 03:42
9F：→ marra: 放掉，目標分數是多少？放掉這個部份，是否能達到目標？如 12/18 03:42
10F：→ marra: 果放掉是ok仍可達標的，我會直接放棄之前準備教材，就還" 12/18 03:42
11F：→ marra: 需要抓緊"的部份開始加強！ 12/18 03:42
12F：→ marra: 但，這當然關係到你有沒有辦法"不備課，直接教學"。如果沒 12/18 03:43
13F：→ marra: 辦法，也不是完全沒救，你還是可以說明其它部份的準備方向 12/18 03:43
14F：→ marra: ，及你未來可幫助學生的教學方式。 12/18 03:43
15F：推 marra: 簡單看下來，我初步評估你的問題可能有二：1。抓重點能力 12/18 03:45
16F：→ marra: 太弱(你的文，我都要重新整理一篇，才看得懂=_=#) 2。見樹 12/18 03:45
17F：→ marra: 不見林。解題是基本能力，而協助學生達成設定目標才是重點 12/18 03:45
18F：→ marra: 。你有沒有辦法說服學生，你能做到這點？ 12/18 03:45
19F：→ marra: (以上發言，都是針對樓上的原原po，非本樓樓主) 12/18 03:46
20F：推 gregorys: 我想說明一下，學生想放掉的不是一個觀念或是章節，而是 12/18 08:32
21F：→ gregorys: 一整個20分大題...放掉再加上其他大題能力，完全不可能 12/18 08:32
22F：→ gregorys: 所以我才會還是上完準備的內容，試著幫他抓到一點準備 12/18 08:33
23F：→ gregorys: 的方向 12/18 08:33
24F：推 gregorys: 不過就像以上兩位所說，可能因為以前我是都帶學生解題 12/18 08:38
25F：→ gregorys: 為主，沒有辦法根本解決觀念問題... 12/18 08:38
26F：推 dd123212tw: 只有我覺得認識的反而比較難教嗎QAQ 12/18 08:58
27F：推 cmschool: 不適合高三？不適合高中？？那請問適合教什麼呢？？？ 12/18 09:56
28F：推 marra: 樓上，我個人覺得還好！ 12/18 09:57
29F：→ cmschool: 該不會是認為因此就適合教國中吧？希望這只是我多想 12/18 09:57
30F：→ marra: （可能是因為面對老公之外的所有人，我本來就有‘女王病’ 12/18 09:58
31F：→ marra: ，所以沒差 =_=） 12/18 09:58
32F：→ marra: ㄛˉ被插隊了！指的是‘熟人’教學發言... 12/18 09:59
33F：推 cmschool: 插隊是個不太好的指控，請告知排哪？謝謝XD 12/18 10:01
34F：推 marra: =_=# (就是"時間差"啦！) 12/18 12:13
35F：推 cmschool: 其實是替身攻擊(誤) 12/18 12:16
36F：推 marra: 好啦！我認真道歉！請您大人不計小人過，好嗎？^_^ 12/18 12:18
37F：→ marra: 等一下… 12/18 12:18
38F：→ marra: "替身攻擊"？這啥？jojo嗎？ 12/18 12:18
39F：→ marra: 我是看成"人身攻擊"，所以先道歉了！XD 12/18 12:19
40F：推 zealeliot: 這邊也有jojo梗XD 12/18 18:03
41F：推 angelofdeath: jojo梗出現惹！ 12/19 10:22