作者lynnie (毛線)
看板tutor
標題[閒聊] 修教程對家教的影響？
時間Mon Jan 8 01:48:05 2018
我本身沒有修教程
未來也沒有要當正式老師
但是也家教了一段時間
有自己對教學的習慣
今天幫上個月開始帶數學的學生
講解英文問題
(原本就說好要教數學跟英文
但家長覺得數學比較嚴重
英文就直到今天才開始教)
發現學生的英文程度很不妙
單字幾乎沒背
文法也是硬湊
句子改寫只把題目的字詞順序交換
翻譯則是寫不出完整的句子
我覺得問題蠻大的
但是又不擅長嚴肅的跟學生說教
就用開玩笑的語氣說
「你這個字拼的好像法文喔，那現在可以切換回英文嗎？」(笑著講)
我覺得這樣比較輕鬆的說法才不會打擊學生的自信心
但是我跟有修過教程的兩個朋友聊
她們卻說我這樣學生會玻璃心
不可以這樣酸、嘲笑學生
但我的用意是怕學生尷尬或是難過
所以才想問，
當家教是不是也需要修過教程比較好呢？
我怕我不小心傷害到學生
但是也怕他不知道問題的嚴重性啊QQ
-----
Sent from JPTT on my Sony F8132.
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 123.192.181.211
※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/tutor/M.1515347287.A.022.html
1F：推 diego99: 一個比較大的問題是即使修過教程也會不自覺的傷害學生阿 01/08 09:24
2F：→ diego99: 不過能夠去修一定是更好的啦。 01/08 09:25
3F：推 j0958322080: 沒影響，教程多數都是營養學分，也沒什麼用 01/08 09:52
4F：→ j0958322080: 如果沒有要拿教師證建議只修心理學跟教材教法 01/08 09:53
5F：推 m1432012165: 推修心理學跟教材教法就好~最多再來個課程設計 01/08 11:29
6F：→ m1432012165: 如果學校有開教育類研究所，也可以去挑一些進階的課 01/08 11:30
7F：→ m1432012165: 其他教育行政、教育社會學基本上對家教沒啥實用價值 01/08 11:31
8F：推 kuohungting: 回想看看從小到大有沒有遇過愛酸人或是出言不遜的老 01/08 12:05
9F：→ kuohungting: 師，我自己就遇過很多XDDD所以我的結論應該也是沒影 01/08 12:05
10F：→ kuohungting: 響... 01/08 12:05
11F：推 judy19970527: 教程根本營養學分 我覺得什麼也沒學到QQ(還是因為我 01/08 17:14
12F：→ judy19970527: 不認真？ 01/08 17:14
13F：→ akida: 教程要扎實也是可以的喔 有老師就用英文文獻上課 01/08 17:54
14F：→ akida: 沒幾個大學生撐得住的 01/08 17:54
15F：→ j0958322080: 大學生撐不住是因為內容硬還是因為用英文，這兩種狀 01/08 18:57
16F：→ j0958322080: 況完全不一樣，大可等老師把教材翻成中文在評斷 01/08 18:57
17F：推 iclaire: 多少有些間接的影響，像我就會把一些學到的理論套用在個 01/08 20:28
18F：→ iclaire: 案學生，或是會想嘗試不同教學法的影響 01/08 20:28
19F：→ akida: 養成習慣看原典 這也是扎實訓練的一部分 01/08 23:37
20F：推 akida: 回歸原文 教程對於家教的幫助有限 不一定要修教程才會學到 01/08 23:40
21F：→ akida: 多接觸班級經營 心理學 青少年發展 相關理論 可以讓你有更 01/08 23:43
22F：→ akida: 元的角度來檢視學生的問題 01/08 23:44
23F：→ akida: 但不代表修了教程就會這些東西 或是沒有教程就不會這些 01/08 23:44
24F：→ akida: 這些都可以透過課餘的努力與準備去強化自己的 01/08 23:44
25F：推 cmschool: 沒必要 01/09 13:03
26F：→ aegisty: 以前老師都"師專"出來的，結果還不是一堆鳥老師 01/11 02:46
27F：推 an123456781: 應該說有用心的就多少有用，不要一概否定吧，還有教 01/11 18:22
28F：→ an123456781: 程都是營養學分？？？看看要用甚麼態度去面對吧 01/11 18:22
29F：推 j0958322080: 那就要看當初為什麼要有教育學程這東西了 01/11 23:03
30F：推 wh1111: 進修是培養自己的實力，年輕的話當然修起來放著，日後要 01/13 10:26
31F：→ wh1111: 考正式老師可以拿出來用，沒有要考正式就放著也不礙事啊！ 01/13 10:26
32F：→ wh1111: 有沒有修教程跟眼前會不會傷到學生沒什麼關係的，再說現在 01/13 10:26
33F：→ wh1111: 小朋友真的有比較多比較玻璃心呢... 01/13 10:26
34F：→ a85671: 沒有要進學校當老師 別修教程 花錢花時間 06/08 01:24