作者eooeooeooeoo (猜猜我是誰)
看板tutor
標題[求助] 記憶力、理解力、專注度皆不夠的學生
時間Fri Apr 1 05:12:07 2016
各位版友大家好
小弟上學期接了一個基礎不好的國一學生
教的科目是英文跟理科
一週上課三次 每次1.5小時
問題大致如下
1.學生本身有過動症，雖有吃藥控制，但到我的上課時間時藥效已過
導致他難以專心
2.記憶力、理解力都不太好，我曾經一個題目用了四種解法
直到確定他聽懂其中一種，並能自己算一遍+解釋給我聽
但是過了三天全部忘記...
3.學校作業出蠻多的，平時大約需費1.5~2小時，接近考試時需費2~4小時
週末還有combo，家長會時部分家長有反映此問題，但沒有老師願意
減少作業量
4.因為作業的關係壓縮到可以唸書的時間，加上學生本身沉迷手機遊戲，
所以一沒人盯就會狂玩手機，也時常假借上廁所名義偷玩手機，一沒收
手機又一臉有人欠他五百萬的樣子不爽上課
__________________________________________________________________
近期狀況
幾個月之前就是重複學校作業出超多->念書時間被壓縮->
小考爆掉罰寫一堆->念書時間更少->大考爆掉的惡性循環
曾經試著要讓他有念書的動機，但我想到的方法都以失敗告終
1.妹子:學生表示渴望被異性稱讚，但不認為妹子會喜歡會念書的人
2.想從事的職業:學生表示想成為電競or體育選手，所以不會念書沒關係
(問題是家人又不支持= =)
3.有興趣的科目:之前想說先把學生較有興趣的生物拉起來，建立他的
自信心，再慢慢擴及其他科目。看著他小考一路從3.40進步到80
但是期中考又因不明原因只考60，加上他沒在題目卷寫答案只有畫卡
也無從查明原因(有要求他之後要記得寫)
教學的過程當中發覺自己的耐性漸漸被磨光了
有些基本的東西一講再講，可是過了幾天or幾週他還是會忘記
像是四則運算的規則我大概每半個月要幫他複習一次
要不然我用半個月好不容易讓他搞懂二元一次聯立方程式
結果化簡化錯就悲劇了
雖然家長一直沒開除我
但我自覺還蠻失敗的
請版上高手不吝給予晚輩指教
--
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1F：推 YHank: 電競選手(笑) 04/01 05:17
2F：→ YHank: 嗯阿，以sc1來講，韓職1a2a3a4a5a6a7a8a9a0a一秒至少要 04/01 05:18
3F：→ YHank: 按兩次，頂尖選手或手速見長選手大概可以按三輪 04/01 05:18
4F：→ YHank: 誰說想當電競選手的，看能不能先忍受幾個月練最基本手速 04/01 05:20
5F：→ YHank: 到人家的程度吧(幾個月練不起來？那打個屁電競？) 04/01 05:21
6F：→ YHank: 運動選手......基本功要練的辛苦更多太多了 04/01 05:22
7F：→ YHank: 這兩種都是除非天生素質超強，不然不管你練多久在職業眼中 04/01 05:23
8F：→ YHank: 你都跟小朋友永遠沒兩樣 對了 很多種職業運動還有一種 04/01 05:26
9F：→ YHank: 非常重要但是練法只有投胎的一項素質 叫做身高 04/01 05:26
10F：→ YHank: 99%以上說要打電競或當運動員的都是唸書遇到挫折就逃避 04/01 05:28
11F：→ YHank: 的____ 這種人去做更需要天份更苛刻的電競和體育活動 04/01 05:29
12F：→ YHank: 不用膝蓋想也知道結局大概會怎樣 04/01 05:29
也是啦 感覺我的學生沒有甚麼毅力 的確不太適合
13F：→ emptyu: 我目前的學生跟你這位的狀況完全一樣，每上課一次就會血 04/02 01:22
14F：→ emptyu: 壓升高一次。我只能讓家長明白小孩的學習狀況，說明能幫助 04/02 01:22
15F：→ emptyu: 的真的不多！但我還是會給小孩一些生活經驗讓他的學習態 04/02 01:22
16F：→ emptyu: 度好一點...... 04/02 01:22
說到態度也蠻讓人吐血的
一模一樣的東西在重講時他通常只會有兩種反應
一種是"蛤，你在說甚麼?"
另一種是"厚，你怎麼不早說?"
啊就不知道講過幾遍了還是一直被忘記啊...
家長知道自己小孩的情況所以只有要求我幫助他拿到基本分
17F：推 milkcat0319: 看到電競選手就笑了 04/02 09:37
18F：→ milkcat0319: 很多以為買會發光的鍵鼠+喜歡打電動就是電競選手 04/02 09:38
19F：→ milkcat0319: 殊不知根本炮灰，而且真正的電競選手壽命很短 04/02 09:39
20F：→ milkcat0319: 退下之後沒有其他專長根本就只能吃土... 04/02 09:39
21F：→ milkcat0319: 然後補充一下我的淺見： 04/02 09:43
22F：→ milkcat0319: 通常這樣的小朋友，多半都只是為了敷衍所以唸書所以 04/02 09:43
23F：→ milkcat0319: 家教 04/02 09:43
24F：→ milkcat0319: 上課意願超級低落，能逃避就逃避 04/02 09:43
25F：→ milkcat0319: 如果說老師上課的時候能一邊閒聊夾雜一些人生道理什 04/02 09:43
26F：→ milkcat0319: 麼的，一邊上課，小朋友會不會比較願意靜下來聽課 04/02 09:43
聽課時倒還行 不會吵不會鬧
上到自己有興趣的章節時也會認真思考並發問
但是寫題目時常常寫到一半開始唱歌、折手指、用自己口水漱口
這些行為跟他溝通不下十次卻都沒有改善
也不能說他一邊算題目我一邊跟他講人生道理
這樣學生應該無法專心
27F：→ ayes: 老師，我覺得他的問題不只是學習上的狀況，過動症會需要更多 04/03 17:20
28F：→ ayes: 耐心跟引導，重複說、告知，學生不一定能理解記住，要找到適 04/03 17:20
29F：→ ayes: 合這孩子的引導方式 04/03 17:20
30F：推 nioe429: 善用自我檢核表，讓學生增加後設認知，靠老師的人生大道 04/04 09:44
31F：→ nioe429: 理的成效較慢 04/04 09:44
謝謝你 我會試試
32F：推 a8467135: n大，請問什麼是自我檢核表?因為我也有一個ADHD的學生狀 04/05 10:27
33F：→ a8467135: 況跟這個很像 04/05 10:27
34F：推 snowforever: 電競選手...你要不要認真的整理好電競選手的文章給他 04/06 09:30
35F：→ snowforever: 看？我曾經很認真的跟學生談過電競選手的生活以及未 04/06 09:31
36F：→ snowforever: 來的生活模式~還分析收入給他們聽~學生因此驚醒 04/06 09:31
37F：→ snowforever: 想逃避生活的孩子都會以電競選手為目標 殊不知他們其 04/06 09:31
38F：→ snowforever: 實只是愛打電動 並不是很擅於打電動 而且興趣變職業 04/06 09:32
39F：→ snowforever: 這是一件不快樂的事情 每天都要很痛苦的訓練和檢討 04/06 09:32
40F：→ snowforever: 重點是職涯壽命非常短 你可以問問他們有本事在短短不 04/06 09:32
41F：→ snowforever: 到十年內賺滿一輩子的收入嗎？每場比賽都幾乎能贏？ 04/06 09:33
跟學生分析過了 不過感覺也是跟學科的部分一樣聽聽就忘
42F：推 nioe429: 自我檢核表：和學生共同列出他的問題點，然後把目標寫在 04/11 01:08
43F：推 nioe429: 自我檢核表：和學生共同列出他的問題點，然後把目標寫在 04/11 01:10
44F：→ nioe429: 檢核表上，讓他自己檢核自己的行為，初期需要老師 04/11 01:11
45F：→ nioe429: 帶著學生檢核，再慢慢放手讓學生自己做！不過如果 04/11 01:11
46F：→ nioe429: 藥效已經過了，最好在上課前或中加入一些活動， 04/11 01:11
47F：→ nioe429: 簡單站起來或動一動都可以！可以搭配科目，英文就查字典 04/11 01:11
48F：→ nioe429: ，數學就具體化（畫）等等！ 04/11 01:11
49F：推 nioe429: 原po：為何題目卷也要寫答案？不是有畫卡就好？純屬個人 04/11 01:14
50F：→ nioe429: 好奇 04/11 01:14
個人是覺得不能考完就算了 還是要檢討學生答錯的題目
除了糾正他錯誤的觀念外 也檢視他有沒有盡自己的能力掌握大多數的基本題
再來就是可以順便檢查他有沒有因畫卡畫錯被多扣分
51F：→ nioe429: 大考可能題目多，你可以教他把題目卷底反折上來，一次看 04/11 01:16
52F：→ nioe429: 一題，如果是注意力問題，很可能會被影響而快去別的地方 04/11 01:16
53F：→ nioe429: ！ 04/11 01:16
學生是跟我說他答錯的基本題多半是4個選項刪到剩2個
他本來是想寫正確的那個
但寫下去之前大腦會有一個聲音告訴他另一個才對(只有英文科會這樣)
一題沒看完就跳下一題的情況倒不常發生
54F：→ nioe429: 另外可以平常培養他一拿到考卷先在右上角（題目卷）寫上 04/11 01:18
55F：→ nioe429: 應該做的事，如：1.記得寫答案 2. 記得寫姓名 3...... 04/11 01:18
56F：→ nioe429: **看去別的地方 04/11 01:18
57F：→ nioe429: 記憶力的話就是給一些系統化的整理！ 04/11 01:20
58F：→ nioe429: 再來就是解題，他現在聽的懂可以解很棒，但是是短期記憶 04/11 01:23
59F：→ nioe429: ，建議搭配一些提示詞，當他忘記時，你用提示詞先提示前 04/11 01:23
60F：→ nioe429: 半讓他接後半（如：因為ooooo，所以（他接），慢慢練習至 04/11 01:23
61F：→ nioe429: 內化！ 04/11 01:23
62F：→ nioe429: 檢核表也可以搭配增強，10分鐘換一場手機遊戲之類的（但 04/11 01:25
63F：→ nioe429: 是最好跟家長先講好） 04/11 01:25
64F：→ nioe429: 像四則運算常複習其實就可以慢慢放，讓他自己講給你聽， 04/11 01:28
65F：→ nioe429: 但是要有一個提示詞或是幫助她記憶的點！ 04/11 01:28
66F：→ nioe429: 啊 不知不覺打太多，抱歉，一點淺見>< 04/11 01:28
另外在此感謝n大的詳細解說
※ 編輯: eooeooeooeoo (1.168.150.138), 04/11/2016 11:22:48
67F：推 nioe429: 喔喔瞭解！謝謝回應 ^^ 04/11 23:16
68F：→ nioe429: 四選二還選錯，老師本人我也時常如此XDDDD 04/11 23:17