作者sr291 (God Love)
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標題[解題] 勸學篇 一段文字隱含的要旨
時間Wed Jul 8 09:01:06 2015
1.年級：高三
2.科目：國文
3.章節：
4.題目:
請問版上大大
想問勸學篇一段文字的隱含要旨。
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西方有木焉，名曰「射干」，莖長四吋，
生於高山之上，而臨百仞之淵。
木莖非能長也，所立者然也。<荀子。勸學>
(1)真知灼見，才能引領風騷。
(2)立身高潔，方能洞悉真相。
(3)從師問學，方能提升視野。
答案:3
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問題:請問為何非1,2 ?
5.想法：
這段文字翻譯:莖長四寸，長在高山上，面臨百丈深淵。
並不是它的莖長，只因生長的地方使它看起來高大！
覺得1的原因:樹看起來高大，因此聯想到(1)的引領風騷。
2的原因:長在高山上，面臨百丈深淵，因此聯想到(2)的立身高潔。
請問選3的原因?
謝謝
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1F：推 mirrorflower: 選三的原因在最後那句說非能長也，所立者然也 07/08 09:07
2F：→ mirrorflower: 代表是學習讓人變得更博學而不是原本就很天才 07/08 09:07
4F：推 YHank: 其實這段話我覺得很鳥就是，明明有更好的例子可以舉的... 07/08 10:07
5F：→ YHank: 好像老師很了不起(山很高)你就算很爛(小草一株)也能很屌 07/08 10:08
6F：→ akida: 因為古代的學問多是承自於師 07/08 10:44
7F：→ akida: 換個方法說 就是站在巨人的肩膀上 07/08 10:44
8F：→ diego99: 這題用刪去法會比較好選 07/08 13:20
9F：推 owen7530: 2是指個人的道德修養，洞悉真相這句也不合原文 07/08 13:20
10F：→ diego99: 此段文字沒有提到引領風騷，也沒提到洞悉真相。 07/08 13:21
11F：推 troubadour: 這一段共舉五個正反例子 說明「近朱者赤近墨者黑」， 07/09 10:40
12F：→ troubadour: 指環境的重要性，可以擴大來講，當然不只是狹義的環境 07/09 10:40
13F：→ troubadour: ，好的學習環境包括好的老師及同儕 07/09 10:40