作者MoonCakeO (サクラ)
看板tutor
標題Re: [求助] 整數四則運算去掉括號後"+"要變成"-"?
時間Thu Sep 26 14:37:25 2013
※ 引述《shelume (指爪˙雪泥)》之銘言:
: 情境引導
: 小明帶著55元到文具店買筆 他買了一隻原價20元的筆
: 結帳的時候 老闆說這支筆促銷中可折扣19元
: 所以 如果老闆先折扣19元再收錢 小明剩餘的錢就是55-(20-19)
: 如果老闆一時忘記有折扣先結帳後來才想起來的話 他還要退小明19元
: 小明剩餘的錢就是55-20"+"19
: 參考看看
離題回答點不相關的~ 不是很好敘述希望能讓人懂~
不只是數學~ 有些東西我不懂~ 為了懂我去看一些教學或解釋文章~ 還是看不懂
所以我就硬記強記結果~ 某天 突然懂了~ 我開始寫同樣的教學文章~
跟我當初看不懂的文章比較起來~ 寫的幾乎是一樣東西~
但我拿給不懂的人看~ 泰半跟我一樣~ 沒辦法靠我寫的文章去理解~
一篇教學文章 只有懂的人才看得懂 這算教學文嗎? 我以為只有佛經聖經可蘭經才會這樣
對我們這種已經直接把變號當成結果 等同於在已知兩點之間架構一條解釋的橋
可是對於不懂的人 有一個點是未知的
你這條解釋的橋他看來很像延伸到迷霧中 他看不到另一個點啊
所以橋看起來就是很虛 好似不存在般
不知道怎麼結尾 只是一點小想法 歡迎指教
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 114.24.130.240
1F:推 KDDKDD:我懂您的意思 其實教學講白一點就是在解釋那個point 如何 09/26 14:41
2F:→ KDDKDD:讓學生知道那個點 比告知結果來得難很多 思考的培養更重 09/26 14:42
3F:→ KDDKDD:要 09/26 14:42
4F:噓 nogoodid:噓你 "只有佛經聖經可蘭經才會這樣" 這句 09/26 14:48
5F:→ shelume:所以我覺得教學是引導他讓他自以為發現了這座橋走得心安 09/26 15:42