※ 引述《sisvdk (sisvdk)》之銘言： : 我想請問最近在教6年級的小朋友整數的四則運算 : 例如: : 55-(20-19) = 55-20+19 : 我的學生的算法是 : : step1. 20－19=1 : step2. 55-1=54 : 但是他不能理解: : 為什麼55-(20-19)的括號去掉之後， : 括號內的"+"要便要變成"-" : 雖然我覺得他的算法就很正確了 : 會這樣就夠了 : 但是學校老師要求也要能看出原式=55-20+19 : 請問有什麼比較具體的解說方式能讓他了解呢? : 感激不盡!! : PS 我有爬文看到版上一篇相關討論"去掉括號要變號" : 但是還是沒有找到理想方式 情境引導 小明帶著55元到文具店買筆 他買了一隻原價20元的筆 結帳的時候 老闆說這支筆促銷中可折扣19元 所以 如果老闆先折扣19元再收錢 小明剩餘的錢就是55-(20-19) 如果老闆一時忘記有折扣先結帳後來才想起來的話 他還要退小明19元 小明剩餘的錢就是55-20"+"19 參考看看 --

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