作者akida (柳伊捷)
看板tutor
標題Re: [解題] 國中測量如果尺的刻度不是分十格怎麼做?
時間Fri Jul 12 18:57:44 2013
文長稍微刪一下
我一直在想有沒有什麼例子可以說明 一格= 1/3 公分這個東西的
5
突然想到 現實生活中 有個例子還滿接近的 就是一格= --- 常用單位
9
沒錯~就是溫度計
5
華氏一格= --- 攝氏
9
那麼,當我們在看一隻只有華氏刻度的溫度計時
顯示在 100格又多半格的部分
那我們會怎麼看他的準確值與估計值呢?
--
三年級上學期數學的最後一個單元,是圓與角,有一大堆的角要記...
小柳:來,女同學A你告訴我弧BAD是從哪裡畫到哪裡?我用粉筆畫到你喊停為止。
(小柳拿起紅色粉筆從B點出發開始畫弧)
女同學A:老師不要停,快到了快到了,不要停...
小柳:..............
小柳補習班日誌8
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.122.165.214
1F:推 KDDKDD:不是100.5度F嗎? 07/12 22:02
2F:→ akida:是啊 我也這麼想 07/12 22:11
3F:→ akida:所以我們不會執著於準確值到底是多少"度C" 07/12 22:12
4F:→ akida:我的想法是跟KDD大比較接近的 07/12 22:12
5F:推 KDDKDD:教學相長 如果不是碰到這問題 我也不懂以前教授為什麼 07/12 22:18
6F:→ KDDKDD: 這樣教 要思考過後 才明白測量值 這東西很妙 07/12 22:19
7F:→ plancklin:其實是因為生活經驗的改變才會出現這問題... 07/13 01:25
8F:→ plancklin:年紀大些的人應該有台斤+機械秤的經驗吧 07/13 01:26
9F:推 bunjie:看完這串討論串 我覺得估計的準確度 是依照需求而定的 07/13 07:29
10F:→ bunjie:不過1/3這類的討論還蠻精彩的 大家在定義的探討上總是 07/13 07:30
11F:→ bunjie:會比較龜毛些 但是量測這東西是應用 所以不要適得其反就好 07/13 07:31
12F:推 olioolio: 2018年來推XD學生剛剛也問了這個問題,來找這個討論串 08/12 15:26