: 想問一下 : 家教是只要能解決學生的疑惑就好嗎? 無論是否為家教，老師都要有解決學生疑惑的能力 : 今天去試教小六數學學生就拿他們學校的課本直接問他不會的地方 : 變的一開始我要稍微想一下怎麼破題 : 所以臨場反應很重要,因為都是沒看過的題目要稍微想一下 : 我都是先自己稍微算一下確定答案沒錯跟想好怎麼教小朋友比較好 這邊很正常， 其他同推文所說，可以詢問小朋友原本的想法， 並且用小朋友能聽懂的方式說出自己的解題步驟。 : 還好遇到的都會算,還真怕遇到不會算的題目 : 只是說每一題我都要重複同樣的動作 : 小朋友就會在旁邊無聊的看著我,搞得我壓力好大,怕想太久 : 這樣算正常嗎?因為我遇到2 ,3個case都是這樣 這情況就不是那麼需要， 如果需要做同樣的動作，我會選擇讓小朋友做看看， 我認為原po這邊的描述可能還不夠完整， 無法給太直接的建議。 : 我一直以為是要像補習班老師那樣教全套的 : 我自己還有準備自己的教材說,但好像都用不到QQ 不一定是教全套，不過我唯一確定的部份是， 準備的課程必須是全套的，用不用的到就要看上課當場有沒機會使用到。 : 但好像不是 : 之前還遇到一個要求我教國中數學尺規作圖那章 : 去的時候根本就沒準備,連圓規都沒帶 : 那章超難教的 : 最後當然失敗了 這部份我也好久沒教， 印象中這邊的重點在垂直平分線、角平分線以及平行線的尺規作圖， 我比較想了解的是原po難教的部份在哪， 大部分老師應該是很願意給你幫助才是。 : → zoegirl:但我目前遇到的都是小朋友拿它們的課本直接問我問題 03/20 23:15 : → zoegirl:我根本就無法事先備課,都是現場臨場反應 03/20 23:16 : → zoegirl:我有準備阿,用我自己的教材就能教的很好 03/20 23:16 : → zoegirl:因為自己都事先算過了 03/20 23:17 每個人用自己的教材當然可以教很好， 但家教偏偏就一定會有小朋友拿其他教材的問題來問。 這邊有個還算可以的解決方式， 你可以請小朋友在其他教材有問題的地方先做記號， 接著在你使用自己教材上課，請對方練習的空檔， 好好將那些你沒看過的題目計算一下， 等你自己的進度到一個段落的時候再為小朋友解答問題。 : → zoegirl:那位家長在電話裡跟我說就是國二下有圖形那章,我以為 03/20 23:19 : → zoegirl:是要教平行線跟三角形全等部分,乾 突然蹦出一個尺規作圖 03/20 23:20 : → zoegirl:去到現場整個人都傻了....也許我應該再問清楚一點的 03/20 23:21 : → zoegirl:不過尺規作圖那章真的很難教,畫個根號13老師還規定要用圓 03/20 23:22 : → zoegirl:規畫,我畫一個2 3 根號13的直角三角形答案就出來了 03/20 23:23 : → zoegirl:還被家教學生要求要用圓規畫,他們老師規定的 03/20 23:24 因為考試就規定要用尺規去畫阿！ 從這邊的敘述可以看出你對國二下的課程不熟， 你可能要知道把這些東西放在同一冊裡面是有原因的。 甚至你會覺得難教的部份， 有可能是你不曉得他們之前學過什麼， 而學這些是為了後面的什麼觀念做準備。 這些東西都是你做一個「老師」，而有責任去通盤了解的。 : → zoegirl:他們的方法根本就看不懂怎麼畫的,我這是速解法耶 03/20 23:25 : → zoegirl:不過今天這個CASE就講得不錯了,只能說要看運氣 03/20 23:26 : → zoegirl:遇到難搞的學生只能認雖了 03/20 23:26 學生並不難搞， 或者可以這樣說，你試教的時候根本不需要在意學生好不好搞。 : → zoegirl:我覺得這經驗應該是要慢慢累積才能變這麼強 03/20 23:46 : → zoegirl:同樣內容的東西教多次了自然對那領域就很熟了 03/20 23:46 什麼叫強，什麼又叫熟？ 與其期待自己到達這種未知的境界， 不如要求自己好好準備，這樣才足以讓你面對挑戰吧？ : → zoegirl:似乎是個不錯的主意,不過這行業我是打算拿來當副業做 03/20 23:53 : → zoegirl:自己本身還有在準備公職,不知道輔導老師能只做晚班的嗎 03/20 23:54 有的，只要你願意，很多補習班都缺輔導老師， 只是你要有領低薪的心理準備。 : 110也太少 = = ,至少時薪也200吧 「你為何認為你值得200元的時薪？」 雖然我不喜歡上面這種敘述，但這場合似乎還滿合適的。 : 就直角三角形兩股邊長各是2跟3,用商高定裡推得斜邊長是√13 : 2跟3那兩條線是垂直的,用尺畫就好了 : 我當時是這樣想的 : 順便在問一下,如果臨場遇到不會解的問題要怎麼跟學生打圓場呢? : 因為我看板上滿多人問家教不會的題目,我以後應該也會遇到,謝謝^^ 如果真的不會，當然就是和學生說抱歉， 準備好之後再完整的告訴他。 這種狀況偶爾發生還可以，如果常發生，那你可能隨時會被fire。 : http://www.mro163.com/products/view/6813 : 我當時就是帶類似這一種尺 所以你是用小學模式去教國中生囉？？@@ 在這章節，你用的工具上是沒有任何「刻度」的， 這刻度不只長度，還有角度。 : 另外想問一下 一個星期只教2~4小時這麼短的時間真的能可以教很多? : 我看補習班教的時數一星期都10個小時以上,國中數學內容也滿多的說 : 去1111家教網看很多都是家長履歷都是要求一星期只教2~4小時 對我而言一個星期2小時就很夠用了耶！ 要不然之前也不會遇到被瘋狂請假的事件... 當然，如果你每一題包含習題作業都要寫給學生看， 那時間當然就不夠用。 : 對阿,也許我真有需要在加強的地方,大不了我就主動降價不要拿那麼多錢 : 我相信我還是有我的市場的,可以邊教邊練經驗也不錯^^ 每個老師都是邊教邊「累積」經驗， 練的部分請在自己家裡面的書桌上完成。 以上，希望不會給你太多壓力， 若有誤會之處還請見諒。 --

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