作者tobegood (簡單的快樂)
看板tutor
標題[閒聊] 看到數學題目就馬上能講解嗎?
時間Wed Jan 30 01:47:38 2013
四五年前有接過家教,都專接小學生,比較輕鬆~
最近因為一些因素又開始接家教...
不過因為離小學生更加久遠了...
前幾天去試教小六數學時,一度有點卡卡...
其實題目不難,只是太久沒碰生疏,變成會寫一寫才發現盲點然後重新導正
不過,後來不經意發現一些小事情,我想學生可能覺得我不夠強吧... XD
但在我短暫半小時的指導下... 點出學生的盲點及答題技巧後...
他原本不會的題目最後全部都可以自己算出正確解答了啊 = =
算了,因為後來發現從我家騎去那小六學生家不算太遠(20幾分鐘)
但我如果接到,是要從另一個家教學生家騎...那就很遠了(應該要快40分鐘) = ="
所以沒接到是還好啦...
只是對有點生疏的我,有點小小的打擊了... >"<
各位家教老師,看到數學題目都可以很快就解出正解嗎? @@
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 114.42.68.215
1F:推 alamabarry:看題目!!...有些有跡可循 有些根本想不太到 01/30 01:50
2F:→ akida:充實自己本職學能吧阿 感覺尼還沒準備好 01/30 01:50
的確是有些生疏了 但小學生的課業應該不會太難 @@"
3F:推 wayn2008:幾乎沒問題,如果太難要想ㄧ下 01/30 02:16
4F:→ wayn2008:我覺得小學生有點難教,不只要觀念還要看他的程度,找適 01/30 02:25
5F:→ wayn2008:合的算法,最近剛教三次小六的心得(我都教高中生qq) 01/30 02:25
我是在抓他的程度跟邏輯 用他可以懂的方式教他 成果ok
不過感覺得出來小朋友很有個性 可能需要更強勢的老師吧
因為我是比較親切+鼓勵式教育(會適時稱讚)
那小六女是因為他討厭他原本的男老師才要換老師的... @@
他程度不錯 只是跳太快容易粗心寫錯跟觀念不正確
數學成績從8x掉到28分 但稍微點一下就能理解 可塑性大
6F:推 goshfju:看題目吧 其實最理想的是手上也有一份學生在寫的題目本 01/30 03:12
現場試教,無事前準備的機會 >"<
7F:推 diego99:我不覺得我看到題目就能馬上講解耶 01/30 07:51
8F:→ nabel:不會有人要求你要馬上能講解 問題是你要想多久才能講到順? 01/30 12:12
9F:推 lyricslee:我個人是只要解得出來就能講~因為我覺得解題最重要的就 01/30 13:41
10F:→ lyricslee:是你為什麼能解,把你的思路分析一遍~而學生為什麼不行? 01/30 13:42
11F:→ lyricslee:反而扯其他東西都是次要的~ 01/30 13:44
其實是我自己先算了一次,覺得怪怪,馬上重新檢示是哪裡出問題,很快就找出問題點了
所以其實不會很久.. (只是學生會覺得你也不是馬上就會吧?)
12F:推 lyricslee:老實說小六題目會卡也蠻厲害的= = 01/30 15:46
老實說,小六數學有的計算題,光看題目我都還得想一下他到底要問啥鬼勒..!
有些題目很不生活,但老師就是出那種題目啊...
所以能夠完全不卡也蠻厲害的~
13F:推 diego99:我很久沒看小學題目了,或許我會卡喔XD 01/30 15:50
哈,我就是太久沒看了 >"<
14F:→ wayn2008:要是我就會邊想邊跟他講解題目,故意講慢一點,時間就夠 01/30 16:07
15F:→ wayn2008:想xdd 01/30 16:07
16F:推 xx52002:"嗯,你看到這個題目有什麼想法?題目給你什麼條件?" 01/30 16:48
17F:→ xx52002:然後開始偷偷想題目 XDDDDDD 01/30 16:48
兩位的方法不錯,學起來 :)
18F:→ alamabarry:只要是加減乘除都可以算是小六的題目 01/30 17:20
19F:→ alamabarry:但是加減乘除一定很簡單嗎?~~有時候解法也是很技巧的 01/30 17:21
真的!! XD
※ 編輯: tobegood 來自: 111.250.167.234 (01/30 19:55)
20F:推 hsnukevin:我覺得沒帶過小六的可能會不太能理解小學得難處 01/31 03:02
21F:→ hsnukevin:一陣子沒碰的東西 其實會不確定他們學過哪些工具了 01/31 03:03
22F:→ hsnukevin:每個學生的抽象思考能力發展程度也不一樣 01/31 03:03
23F:→ hsnukevin:用國高中很簡單的語言講解 他們不一定聽得懂 01/31 03:04
24F:→ hsnukevin:所以常常要嘗試在短時間內換兩三種講法看哪種能接受 01/31 03:04