要不要上課寫整張考卷是要看學生的情況 先說我的一個例子 我曾經帶過一個國中理化 他就是那種小考會考很好(70~80分) 然後大考會大爆炸(30~40分) 到了基測模擬考爆炸的情況更加嚴重(總分只剩下20分 囧ˊˋ) 但是我很清楚他的程度不止於此!!! 經過我詳細跟他檢討(聊天)後發現 他其實就是坐不住!!! 還有不會一題後面就會想放棄亂寫@@ 經過我跟他爸媽討論後 在基測前倒數6、7週 每次上課前一個小時當作模擬考 我在旁邊盯著他寫考卷 順便從中改掉他一些考試的壞習慣加上教他一些考試技巧XD 後面再檢討考卷 所以整個上課時間加了一個小時 (而且父母還很阿莎力的算原先的時薪) 他基測就是這樣進步了很多!!! 所以 與其問要不要給學生寫整張考卷 倒不如先找到他考試考不好的原因 與其很盡責的把整張考卷檢討完 倒不如教他一些考試技巧 --

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