作者mongi (大體老屍)
看板tutor
標題[心情] 如何教對老師態度不好的學生
時間Wed Sep 26 15:54:55 2012
這位學生目前國二 指導理化
是資優班的學生
算是非常聰明 很會舉一反三 成績也是top5
但唯一的缺點就是太過臭屁
覺得我教的非常無趣 我當然知道教的生不生動是我的問題
但一樣的教材一樣的方法我指導兩位學生 態度卻完全不同
這位學生的對老師的態度不是太好 我問過指導過這學生老師
他們說改了很多 但還是很糟 他覺得他考好是他自己厲害
錯的地方就怪我沒有教...讓我有點不知所云
每次要上他的課心情都不是太好 現在就是他覺得簡單我就不再多說
讓他多寫題目 或是我會刻意不去理他這樣
這樣會比較好嗎 還是有更好的方法
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◆ From: 140.116.67.123
1F：推 Intercome:可以考慮教難度深一點的東西囉 09/26 16:03
2F：推 twsoriano:就拿難題電他阿 人總是要被電才會成長 09/26 17:14
3F：→ twsoriano:如果電不了他 被這種天才婊了吞下去喉嚨也比較舒服 09/26 17:15
4F：推 Terminator99:不要教不就好了＝＝ 09/26 17:54
5F：推 tzhau:這種學生就是沒被電過 不知道自己學的還太少 09/26 18:03
6F：推 mack:拿教過他的簡單觀念題目變化題考他 那他知道人外有人 09/26 19:19
7F：推 lariat:拿題目電他 當老師電國中生應該是非常容易的 09/26 22:23
8F：→ lariat:別忘了妳比他多受了多少年的教育啊 09/26 22:24
9F：推 Brusher:國中生跩屁喔XD 教他氧化還原係數平衡法 丟一些自身氧化 09/26 23:46
10F：→ Brusher:還原的反應 順便教教核反應方程式 還有弱酸弱鹼的滴定 09/26 23:47
11F：→ Brusher:跟一些反應速率還有平衡和KSP的東西或教氣體動力論也可(? 09/26 23:49
12F：推 Diovan:我拿過資優題目問國中跳高中的學生,也被解出來,可是態度比 09/27 01:21
13F：→ Diovan:起自以為資優的好太多了,只能說真正的資優生不認為自己資優 09/27 01:21
14F：推 Redsofa:討論科學史哲類的抽象東西(哈)ex:為何密度是拿質量/體積 09/27 12:59
15F：→ Redsofa:而不是體積除以質量啊?? 09/27 12:59
16F：→ aaaaaaaaame:樓上有點無聊吧 09/27 15:08
17F：推 Redsofa:嗯...我是認真的 09/27 17:21
18F：→ linijay:哈~一樣的故事看人講，當然是可以說得有趣也可以說得無聊 09/27 19:31
19F：→ kenjohnken:我同意拿難題電他 09/29 09:56
21F：→ olioolio:google一下可以找到很多，電爆他。學習是沒有盡頭的。 10/02 10:14