※ 引述《FATTY2108 (肥好想進台大呀)》之銘言： : 我以前從不課堂上寫作業，因為我認知是，課堂上作業 : 你要回家寫，課堂上的時間，我要拿來講新的章節， : 或是比較有趣的補充教材，或是超前進度，或是複習過去章節 : 我從不課堂上寫作業，萬一學生下次還是沒有寫， : 我還是也要求回家要寫，課堂講課新東西。 : Ｗ老師告誡過我，這個學生就是不會自己寫，所以這個家長才要請家教 : 你還要他回家寫，學生回家就是不會寫，家長才要花錢請你來陪讀，陪寫， : 你聽我的，試試看，照做就對了，上課時間就陪讀心態，時間到了就拿錢， : 時間不夠就加課，這樣就對啦。 在我的認知裡家教老師的工作就是 1.補充學習不足之處 2.確認學生學習到位 所以有的狀況要給學生足夠的練習，有的時候講解要佔大部分時間 但是不論如何我都會在上課前20分鐘或是上課中花10~20分鐘給學生寫考題 上課前寫題目是我想確定學生上次的進度是不是有吸收 上課中寫題目是我想確認學生剛剛是不是真的了解我講的東西 另外我也會派作業，雖然不強制學生一定要寫完，但很慶幸的是我的學生只要有空就會寫 要是遇到沒寫完的，反正我每次考題都是和作業差不多，就多考幾題確認狀況 拿所有的時間來講解新進度或是補充教材不是沒有，但是要顧慮到學校的進度 如果已經超前學校進度，我通常會讓學生在上課時多寫題目 讓學生可以拿原來寫作業的時間做其他事情 家長請家教就是要提升學生成績 但是學生的成績不只光家教的這一科，有的私中要考九科 當學生已經學習到位的時候，就要先緩一緩，不要衝太快 我們是在幫助他們學習，是他們的後盾，而不是要把他們壓扁:) --

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