各位版友好，最近在家教的高一學生， 學校進度來到了1-1 數列後半段的"數學歸納法" 其中題型是這樣： 首項為4，第n項為3倍的第n-1項減去2 (題目是寫a1和an，但我不會打Q__Q) 1. 求第3項、第4項 (等等之類的、基本運算題) 2. 求第n項(也就是求an，用n去表) 以這題而言，答案是3^n+1 3. 以數學歸納法證之(略) 我想不通的是第二個黃字的部分!!!!! 想請問各位版友的是，要如何教學生看出第n項的規律????????? 以這題來說，我看解答or課本的運算過程是 第1項是4 第2項是3x4-2=10 = 3^2+1 (莫名其妙的看出?!) 第3項是3x10-2=28 = 3^3+1 (莫名其妙的看出?!之二) 因而看出第n項為3^n+1 然後以數學歸納法求證云云...... 但問題是... 要怎麼教學生看出那個規律呢0.0 我自己都看不出來了orz 雖然後來我有給學生一個小撇步就是 當題目說第n項為xxx倍的第n-1項時 第n項通常會長成xxx^n再加減一常數 但當題目進階變化成：第n項為1加上第n-1項再除以3減去第n-1項 這種題目我就不知道該怎麼辦了0.0 請問各位家教老師， 這種題目有沒有甚麼作法是可以簡單清楚的看出規律?????!!!!!!!!!!!!!!! 還是說要培養對數字的敏感度，然後努力的湊出來?? 我剛翻了以前高中補習班的題目 有說「遞迴求」，分別是累加法遞迴(後面加減常數時)和累乘法遞迴(有倍數時) 但兩種混合(有倍數又有常數時)，要怎麼使用這個遞迴? 先加再乘?先乘再加? 一整個腦子混亂@0@"""" 因為我非科班出身，問題也許很愚蠢>""< 還請高明的版友幫忙解說 --

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