※ 引述《husohome (傅)》之銘言： : 就在剛過去的上星期天 我遲到了十五分鐘...早上九點要上課 : 我九點十五才到 這也才我第三次家教這個小孩 : 然後就被火掉了@@" 有點錯愕 : 家長說這樣會對小孩造成不良影響 然後就說不請了@@ 這代表遲到只是最後一根稻草... 家長對你這老師有不信任感... : 我問教學上的東西也都問不出來 : 重點是我發現跟家長完全溝通不良 : 家長只有說他可能需要一個大哥哥陪 就這樣 其他要求也都不是很清楚 : 我問他孩子上課的情況 也完全問不出東西來0.0 我不明白你到底想問家長什麼? 尤其是上課的狀況? 你要不要乾脆做個回饋單給小孩子填? : 家長只會說 一切都還好 : 問小孩接下來想念什麼科系這類的問題 小孩都說不知道 : 然後就句點了 學校課業遇到什麼困難 他都說沒有困難... : 教完之後我問小孩說 今天這樣上課可以嗎? 他說可以 : 問說有什麼地方要改進 他說不知道... 你真的是要一張回饋單...還是說要家長再請個家教老師來教給你看? : 那這樣我到底要怎麼教? ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 我只能說我上面那些所有的回文, 就是因為你這句話!! : 大家遇到這種完全不知道家長的要求是什麼的情況會怎麼處理? : 我前兩次上課是直接告訴他考試會考什麼 : (我教的科目是英文) 你的進度在哪? 作業在哪? 練習在哪? 當老師就是要叫學生該做哪些東西, 藉由你提供的, 來提升學生的程度! 結果感覺你就是要等家長或學生告訴你, 你才知道要怎麼教! 你的角色定位錯了, 我只能這樣說... --

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