最近 學生遇到數學瓶頸 連帶的讓我也覺得遇到教學瓶頸 她是小三學生 成績中上 目前最跨不過的就是"分數" "小數" "兩個單位的計算" 在月考前一陣子 通常我到她家的時候 數學作業都寫完了 而且幾乎沒有錯 出一些練習題 答錯率也很低 但是在月考前一天 會突然患了失憶症 寫一題錯一題 連最基本的除法都會算錯 明明能夠把一公斤換算成1000公克講得很流利 但計算的時候卻總是亂算一通 (她常常會讓我覺得她在學校根本沒有學到數學 因為連課本上的基本題型都會錯！是觀念上的錯) 分數和小數因為是息息相關的概念 上一次月考考分數就已經很糟了 這一次的小數更不用說 再怎麼救也還是救得很辛苦 重點是 她會在月考前跟我說"這些我不會" 而且是很真心的那種(大概是連錯很多題被擊敗了>"<) 但那些題目都是每個單元的基本題 最基本的計算或概念 上課一定教過的 所有的概念每次上課都必須重教一次 像是一箱蘋果有20顆 全部的五分之四是多少？ 像是三公斤減去1586公克是幾公斤幾公克？ 這些都是教過再教 每次都練習的 卻還是會錯 讓我好頭痛 她很好勝 不能接受寫題目有錯誤 因此寫自修時 會趁我不在的時候偷翻解答 所以我幾乎不會出數學作業給她在沒有家教的日子寫 (因為我覺得何必要看一堆抄出來或按計算機的答案?) 之前還曾經發生過乘法按計算機 立刻在85x17這種題目下面直接寫出答案 結果在月考前的練習卷錯得一蹋糊塗 會發生先將8x1 或者是先將1x5這種誇張的錯誤 然後連錯很多題以後就開始跟我說"我不會算" 我真的很想問說那之前是怎麼算對的？ 妳不是說妳會心算？ 平常我去的時候 大部份都是她在寫功課(私校功課很多) 寫完也就幾乎沒有時間練習題目了 可能都要等到快月考前 才有機會寫練習卷 偶爾有機會叫她寫個數學題目 光寫自修的一頁她就可以哀哀叫(非常不喜歡算數學?) 目前想出的解決方法是： 1.平時至少練習個5題基本題 保持練習數學的手感 (畢竟我每次去 數學作業都做完了我也不知道她究竟是寫的還是抄的...) 2.買一些數學的漫畫讓她在暑假中閱讀 順便建立她的一些觀念 我很希望能在小四時 把孩子的數學拉回來 不然實在很擔心她的數學程度會不會一落千丈啊>"< (她還會在連錯很多題數學以後 很沮喪的倒在桌上說：我真沒用 看了真的非常心疼...) 很希望數學高手可以解救一下 幫忙找出我們的盲點 推薦一些教學法 或是適合的數學漫畫書 我一定會好好實施的！感謝你們！ -- *彷彿還能聞得到夏日的氣味 在尾聲之際 踮尖走過白石子路 旋一曲輕靈* --

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