作者qetesh (qetesh)
看板tutor
標題Re: [求助] 國一數學 家長干涉進度
時間Sat Mar 19 01:00:50 2011
謝謝大家的回覆
我打的不夠詳細 讓大家有誤解了
1F：→ condensed:看了內文，我也覺得是原ＰＯ進度掌握上的問題耶。 03/18 13:27
2F：→ condensed:家長願意主動關心學生是好事、也很正常啊，身為教師，確 03/18 13:28
3F：→ condensed:實我們有義務必須讓他們了解及放心。 03/18 13:29
我了解 謝謝你
所以我想問問大家還有什麼辦法可以讓外婆了解
因為媽媽是有受過教育的人
她比較了解我說的因果關係
媽媽也說過 外婆是比較容易緊張的人
甚至比媽媽自己還緊張
4F：推 vbangus:先問學生他分數的四則運算熟練了嗎？如果沒有，那.... 03/18 14:31
5F：→ vbangus:就算是直接先從一元一次方程式開始上課，學生還是會有問題 03/18 14:32
6F：→ vbangus:現手頭上有兩位國一生，最少學生破除分數四則運算與 03/18 14:33
7F：→ vbangus:一元一次方程式這兩大魔鏡之後，數學都可以學得很上手... 03/18 14:34
8F：→ vbangus:如果原PO對於這兩大魔鏡還無法幫助學生解決，恐怕... 03/18 14:36
9F：推 vbangus:恐怕以後學生數學程度會越來越難帶上.... 03/18 14:43
我學生的狀況是 四則運算不熟 分數運算通分擴分都不熟
不會解括號的題目 正負號也不懂
所以我說的三個禮拜 有兩個禮拜是在建立學生很基礎的算術概念
也許我的進度真的有問題吧
我會檢討的
謝謝大家。
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◆ From: 220.129.121.33
10F：→ condensed:可能他基礎真的偏弱，我也遇過這種例子，而且還是高中生 03/19 05:12
11F：→ condensed:但我是不至於真的花三個禮拜幫他去補這些，所以看到時有 03/19 05:14
12F：→ condensed:點驚訝。他不熟識是一定的，但總有折衷的做法，簡單介紹 03/19 05:15
13F：→ condensed:基本概念，但暫時不要求熟練度，已能夠支援現有進度的理 03/19 05:15
14F：→ condensed:解為首要。正常學生都不太可能忍受對現有的進度坐視不理 03/19 05:16
15F：→ condensed:然後先花將近一個月去上別的東西。最好還是儘量從現有進 03/19 05:17
16F：→ condensed:度去順便熟悉或複習之前的基礎，這是我做法，參考看看。 03/19 05:18
17F：→ qetesh:謝謝你 我會調整我的步調的^^ 03/19 18:05