作者qetesh (qetesh)
看板tutor
標題[求助] 國一課程進度
時間Fri Mar 18 12:34:43 2011
我現在帶的學生是教國一數學
我接的時候是今年過年左右 剛好是上下學期的交界處
上學期這個學生的一元一次方程式只考了12分
是填充題25題 等於整張考卷只對了3/25題
由此可知他的一元一次方程式幾乎是沒有任何基礎的
而下學期緊接著就要上二元一次方程式以及方程式的圖形
學生是外婆在帶 媽媽在外地上班
我大概了解狀況之後 就有跟媽媽說過 我會從一元一次開始幫學生打基礎
畢竟一元一次不懂 二元一次聯立方程式也不會懂
避免家長認為怎麼請了家教平常考試還是考不好 媽媽也同意了
好不容易用前三個禮拜讓小朋友的一元一次熟悉
現在已經上了二元一次兩個禮拜了
但是學校已經在教方程式的圖形
外婆一直要我先教後面
之前在小朋友還不太懂一元一次的前一兩個禮拜
外婆也是一直要我先教學校進度 也就是二元一次方程式
跟外婆解釋過一元一次和二元一次的關係
外婆也還是堅持要我先教二元一次 所以那時候就有先跟媽媽討論過
外婆才沒有要我先教學校進度
好不容易推完了計算題的進度 要進入應用問題
外婆又來說要請我先教學校進度 讓學生學校考試能考好
我實在解釋的很無力 外婆也不懂學生在上的東西是什麼
而且根據我的經驗 到時候段考大部份的比重還是會在二元一次的計算及應用
請問各位前輩 有沒有方法可以讓學生的家人不要一直干涉我的教學進度呢
先謝謝大家了
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◆ From: 60.249.152.178
※ 編輯: qetesh 來自: 60.249.152.178 (03/18 12:35)
1F：→ nabel:這個坦白說 應該是你進度掌握有點問題... 03/18 13:09
2F：→ nabel:下兩週就是段考週了 正常來說家長要求把進度上完並不過分 03/18 13:10
3F：→ nabel:如果你認為孩子學習能力較差 需要較多時間 你應該先提出 03/18 13:10
4F：→ nabel:如果對方無法配合增加時間 至少你已經有一個告知的動作 03/18 13:10
5F：→ nabel:如果對方還是不能接受 代表你可能不適合這個孩子或家長 03/18 13:11
6F：→ nabel:因為很明顯的 你的節奏和速度 並不符合對方的要求... 03/18 13:12
7F：→ douzedouze:但如果家長給老師的時數太少 又或者學生作業無法如期 03/18 13:20
8F：→ douzedouze:完成 帶程度差的學生 很難在第一次大考就追上所有進 03/18 13:20
9F：→ douzedouze:度吧 03/18 13:20
10F：推 olioolio:加課？ 03/18 13:23
11F：→ douzedouze:家長可能不懂到底基礎或進度之間有什麼差別 他們要的是 03/18 13:24
12F：→ douzedouze:分數 或許原po可出多一點練習給學生當作業 若學生能完 03/18 13:25
13F：→ douzedouze:成 熟練度就可提升 若沒完成 這樣家長也沒有理由說完全 03/18 13:26
14F：→ douzedouze:是老師的責任 03/18 13:26
15F：→ condensed:看了內文，我也覺得是原ＰＯ進度掌握上的問題耶。 03/18 13:27
16F：→ condensed:家長願意主動關心學生是好事、也很正常啊，身為教師，確 03/18 13:28
17F：→ condensed:實我們有義務必須讓他們了解及放心。 03/18 13:29
18F：推 vbangus:先問學生他分數的四則運算熟練了嗎？如果沒有，那.... 03/18 14:31
19F：→ vbangus:就算是直接先從一元一次方程式開始上課，學生還是會有問題 03/18 14:32
20F：→ vbangus:現手頭上有兩位國一生，最少學生破除分數四則運算與 03/18 14:33
21F：→ vbangus:一元一次方程式這兩大魔鏡之後，數學都可以學得很上手... 03/18 14:34
22F：→ vbangus:如果原PO對於這兩大魔鏡還無法幫助學生解決，恐怕... 03/18 14:36
23F：推 vbangus:恐怕以後學生數學程度會越來越難帶上.... 03/18 14:43
24F：噓 laypeeq:紅的明顯, 你可以先要求學生將 這次段考的基本題算對 03/19 23:15
25F：→ laypeeq:讓他比原本進步20分應該還可以吧? 如果他上次只考1x... 03/19 23:15
26F：→ qetesh:樓上你有推文我就會看，沒必要用所謂紅的明顯 03/20 20:41
27F：→ qetesh:我對我的教學還算有點信心 甚至這次及格是一定沒問題的 03/20 20:42
28F：→ qetesh:我這篇的問題是如何與不懂課程的家長溝通 而不是如何教學 03/20 20:43
29F：→ qetesh:太謝謝你"特別"的熱心了 03/20 20:43
30F：推 laypeeq:抱歉, 我以為打"紅的明顯"就沒有冒犯的意思了 03/20 21:23
31F：→ laypeeq:只是怕推文數太多, 原PO沒看到而已 03/20 21:24
32F：→ laypeeq:我之前教過一樣的學生, 只是向你分享我的方式 03/20 21:24
33F：→ laypeeq:國一段考也都是10~40, 不過國二第一次段考有6x 03/20 21:24
34F：→ laypeeq:家長就比較相信我了 03/20 21:25
35F：→ laypeeq:(不是紅的都是開罵的意思) 03/20 21:25
36F：→ qetesh:謝謝您的分享 誤會了^^ 03/20 21:56