作者kimchi25 (Kimchi)
看板tutor
標題[互動] 變熟之後 就失控了
時間Thu Oct 14 00:55:49 2010
她是我從小四帶到現在小五的小女生
一開始他都很聽我的話 寫題目 寫作業
原本30幾名 我帶了之後的第一次考試 就衝到第2名
後來 跟我便熟 加上上次考好整個大失控
常常我再講題目 她再放空看別的地方 一直叫她回來
也不太理我了!
今天我耐著性子講了3次(這題目之前做過3.4次了)
我問她懂嗎?(因為他壓根沒看我在講)
她就說：我就不會嘛!
還是躺在地上的跟我講這句話...(我們在和室那種地板)
我整個火了!把她抱枕拿走，拉他起來坐好
再講一次，他還是不專心聽，我就生氣的把原本準備的另一題畫掉
說 這題也不用做了!下課吧!
結果小孩竟然還開心他不用做了的說：那你陪我背課文....
我也想對他嚴格
但是他常常跟我透露他不喜歡她英文家教
因為那個英文家教很兇，對他跟妹妹有點不禮貌
最近好幾次我真的快發火了...
怎麼把失控的小孩救回來？
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◆ From: 140.122.169.48
1F：推 shuntpooh:你要讓他知道 第2名又掉回30幾名是很丟臉的事 而且你別 10/14 01:05
2F：→ shuntpooh:等你忍不住才管他 他眼神一飄開 你就要馬上停止請他重述 10/14 01:06
3F：→ shuntpooh:對這種小孩 你要講一小段 就請他講給你聽 他就必須專心 10/14 01:06
4F：→ shuntpooh:你不用兇 可是當他一出軌就要馬上拉回 這是基本的要求 10/14 01:07
5F：→ o10921103:假如你搞不清楚你在工作還是在交朋友.怎麼教也一樣. 10/14 14:50
6F：→ o10921103:一開始對學生本來就不要太熟要有點距離.拉回來難. 10/14 14:50
7F：→ kimchi25:我曾經請他重述我剛剛講的 她講不出來 10/14 22:09
8F：→ kimchi25:我就說 那你剛剛沒專心在聽 我在講一次 你等一下要講給 10/14 22:09
9F：→ kimchi25:我聽 結果 她還是沒在聽 還是講不出來 不斷輪迴在那個題 10/14 22:09
10F：推 zoowoo:國小...哄騙方式，小時候被老師誇獎都會很認真XD 真的不ok 10/14 22:33
11F：→ zoowoo:就適時的板起臉色假裝生氣的讓他知道什麼是該做的... 10/14 22:34
12F：→ zoowoo:像這樣一講再講，我會慎重告訴他，我在解釋請他專心，不然 10/14 22:37
13F：→ zoowoo:只是在浪費我們的時間... 10/14 22:37
14F：→ shuntpooh:那表示你沒控制好你的教學 一直重來還講不好 就該截短 10/15 09:45
15F：→ shuntpooh:短到讓他有辦法講 你再繼續 甚至可以每句話都問他一次 10/15 09:46
16F：→ shuntpooh:沒掌握好學生的動機 教得再好也可能學生完全沒有吸收 10/15 09:46
17F：→ sardonna:推工作不是去交朋友的，建立小朋友正確的上課態度你才可 10/15 17:03
18F：→ sardonna:以達成你的教學目標。學生不喜歡英文老師並不一定是那老 10/15 17:04
19F：→ sardonna:師真的不好。"好老師"跟"好好老師"是不一樣的。 10/15 17:05
20F：推 erinyess:有時老師兇是因為學生不聽話 並不是真的不好的老師吧.. 10/17 19:40