作者arsl (暗夜狂尊)
看板tutor
標題[解題]牛頓第二運動定律
時間Fri Aug 20 23:17:15 2010
1.年級：國三
2.科目：理化
3.章節：第二章
4.題目：
牛頓第二運動定律的衍生...
加長物體減速的時間和距離，可使原來速度到停止的過程中加速度變小，
進而減少衝擊力
(1)高樓火災時消防人員會在底下放置氣墊
(2)跳遠用的沙坑藉由鋪沙可以減少運動傷害
(3)安全氣囊可以將人緊緊覆著，使衝擊力減少
5.想法：
開頭我可以理解，簡單的舉例就是相同速度前行的車子，
(1)用V=Vo+at
因為初速跟末速一樣，所以a和t的值成反比 =>加速度越小 所需的時間越長
(2)用V^2=Vo^2+2aS
因為初速和末速一樣，所以a和S成反比 => 加速度越小 所需的距離越長
(3)由於現在是要使車子停止，故加速度和車子的方向相反，為負值
根據牛頓第二運動定律，對車子來講這個加速度會產生一個阻力
同質量的物質，加速度越大者受力越大
=> 車子的加速度越大，所受到的阻力也越大
這個例子我可以這樣解釋 但是講義裡針對這個定律的延伸...
不管怎樣看 反倒覺得比較適用於牛頓第三運動定律
有想到說...
(2)增長了時間(可能比一般地面增加了下陷到沙子裡的距離和時間)，
加速度變小，進而減少緩衝力
另外兩個我就不太會解釋了
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◆ From: 114.41.43.30
1F：→ f12747:其實這三個例都一樣，原本人的身體可能只要0.1秒就會撞上東 08/20 23:30
2F：→ f12747:西，但是有墊子、沙子、氣囊阻擋下，從減速到撞到的時間就 08/20 23:31
3F：→ f12747:都變多了。 08/20 23:31
4F：推 genius100:本來是用衝量來解釋會比較好,不過國中沒教衝量 08/20 23:33
5F：→ genius100:所以就用物體從接觸到整個停下來的這段時間,所受到的平 08/20 23:35
6F：→ genius100:均加速度來做個代表,可想而知,緩衝時間愈長,所受到的平 08/20 23:35
7F：→ genius100:均加速度就愈小 08/20 23:36
8F：→ jwueng:這三題可以假設一下數據，如1kg,50m/s一秒停，每秒受力約 08/21 21:48
9F：→ jwueng:和1kg50m/s，二秒停，平均一秒受力是多少，算給學生看 08/21 21:49
10F：→ jwueng:前者50牛頓，後者25牛頓，就可以解釋為什麼讓物體移動時 08/21 21:50
11F：→ jwueng:移動物體停止所花的時間愈長，愈不會受傷。 08/21 21:52