作者younot (菠菜)
看板tutor
標題[互動] 學生不太愛上課
時間Thu Aug 5 10:18:48 2010
我教的是文科
可能我言談不是很吸引人
上正課時學生有在聽但不專心 (只有聊天會專心 = =
只是根據媽媽的講法學生還算喜歡我這個老師
或許對大部分學生來說
就算喜歡老師也不會喜歡到期待上課
喜好問題我也不是很在意
反正我確定他有照著我的進度走
並且成績有進步
這樣就夠了
但最近我發現
這樣造成調課上的問題
學生外務多滿常調課的
補課意願不高
雖然不會常常停課
但補課上起課來專注度不好
而且這樣對於每次功課量分配也造成影響
(跟下次間隔久的話就會排比較多需要念書的功課
雖然文科感覺沒有"馬上念"的緊急性
(畢竟不會很立即反映在成績上
但這樣子真的有點打亂我的上課步調
我想請問各位前輩老師：
1.教文科這種比較死板的東西，除了聊天拉回注意力外，怎麼吸引學生呢？
2.我自己因為返鄉偶爾也會調課，所以學生調課我也是盡量與人方便，只是他們最近
造成我的不便了，也感覺學生不想上就停實在太縱容他了。請問以什麼立場跟家長
溝通這個問題比較好呢？
這個家教對老師很好，學生也很活潑上進，我滿喜歡的，唯獨這件事讓我煩惱。
麻煩前輩老師指教，謝謝。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.122.24.125
1F：推 laypeeq:我覺得文科不會死版耶 試著講生動一點 08/05 23:16
2F：→ laypeeq:我教文科的時候, 我都會把所有的重點連起來一起講 08/05 23:16
3F：推 laypeeq:用講故事的方式, 跟學生說把小說的細節記起來 08/05 23:23
4F：→ laypeeq:個人風格大概以上 08/05 23:24
5F：→ younot:我承認自己是比較沉悶型(?) 但我會嘗試把現代的事物代入教 08/06 09:30
6F：→ younot:學 例如流行音樂有講到古典的東西、跟小朋友討論古人的行為 08/06 09:30
7F：→ younot:可是總是不會一直都有有趣的部分可以講 總是會有檢討考卷等 08/06 09:31
8F：→ younot:等 只能務實的講解 這時小孩就會分心 08/06 09:32