※ 引述《komjball (小寶)》之銘言： : 1.年級：國三 : 2.科目：理化 : 3.章節：功 : 4.題目： : 提一皮箱向前做等加速度運動，對皮箱是否作功？ : 5.想法：我的想法是，既然是做等加速度運動，根據牛頓第二運動定理，必有一不為0 : 且方向向前的力，所以F並沒有與S垂直，故有作功。但答案是沒有作功。 : 煩請各位前輩指點，謝謝！ 如果我來講這題我會選擇這樣講 (順便看看我自己觀念有沒錯誤 @@) 所謂做功,就是物與物之間能量互相傳遞 像是我今天口袋有錢我包給你, 我的總能量減低而你的總能量增加, 這個能量傳遞的數目就是做功 那我有沒有可能口袋錢少了但你沒拿到? 或者你莫名其妙多了錢,但不是我給你的? 所以在講到"我對這個物體"有沒有做功時 一定只能比較我跟物體的能量增加/減少 通常我都一定是要把錢給包出去的啦 問題只在於你有沒有拿到而已 在國中考題之中, 物體拿到能量後會有幾種變化 動能增加、位能增加、產生熱、變型 (此時動能位能還沒教到,但可以稍微提到) 所以我們只要對這幾項去做判斷就好 在這題裡面,等加速度運動,代表速度增加了 速度增加了,動能理所當然增加了 你有拿到錢,以動能的形式 沒人付款只好我掏錢出來買單,所以是我做功給你 -- 寒霜凋微落塵土、春花綻放成綠園。 而我親愛的，請你相信，我有我的盛開。 我有我的盛開。 http://www.wretch.cc/blog/giveUstars --

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