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1.年級:國一 2.科目:數學 3.章節:第一章 整數的運算 4.題目: A.整數0沒有相反數 答案(X) B.若A(-a)在原點右方,則a<0。 答案(O) 5.想法: A. ‧知道解答後的想法是: 這版的講義是說:0不是正數,也不是負數,0是整數~ 所有的整數都會有相反數,既然0是一個整數,所以也會有一個相反數~ (請問這樣想法有誤嗎?) ‧不知道解答前的想法是: 0就是"沒有"~"沒有"就是沒有相反數~ 又如果是在數線上,0有相反數,也還是自己,就覺得應該是錯的~ B.這題感覺很奇怪,有個點A在原點的右方,是"-a",則"a"為什麼會小於0??? 我的理解是這樣~原點是一個不為零的負數~所以A(-a)才會在原點右方 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 EX: +__+__+__+__+__+__+__+__+__+ 原 A 點 (-2) (-a)→a=2 (因為我覺得經過我的理解 a=2 所以覺得是a>0) 不知道是我想的太難還怎樣,我看不太懂題目的意思..... 以上兩題請版友幫忙釋疑一下~感謝~ --



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◆ From: 218.161.42.4
1F:推 tommmy:第二個問題...原點指的是0那一點.. 07/09 21:40
2F:推 guojj:第一個問題 看看相反數的定義你就會了 07/09 22:26
3F:→ n19860423:0的相反數是他自己本身...所以我覺得算有相反數~ 07/09 22:27
4F:→ n19860423:以正常考卷而言..."0沒有相反數"都是算錯的敘述~~ 07/09 22:27
5F:推 blackpiano:為什麼a不能小於0? 07/09 22:45
6F:推 shenasu:相反數 其實是 群 這個東西 裡面所說的 加法反元素 07/09 23:08
7F:→ shenasu:先說單位元素: 任何一個群中 存在一個元素 使得任何元素X 07/09 23:09
8F:→ shenasu:我再推什麼呀... 等等再推= = 07/09 23:10
9F:推 shenasu:單位元素 是指 一個具有加法運算的集合中 存在一個元素 07/09 23:13
10F:→ shenasu:使得任何元素X加上該元素仍然等於X 稱為加法單位元素 這邊 07/09 23:14
11F:→ shenasu:這邊即是 0 然後 任何元素 存在一個反元素(相反數) 使得 07/09 23:14
12F:→ shenasu:元素X加上其反元素會等於加法單位元素(0) 07/09 23:15
13F:→ shenasu:而0加上其反元素會等於加法單位元素0 其反元素(相反數)為0 07/09 23:16
14F:→ shenasu:國中生只要說明 任何數的相反數 就是加上那個數字以後 會 07/09 23:17
15F:→ shenasu:等於0 所以 0加多少會等於0? 答案:0 所以0是0自己的相反數 07/09 23:18
16F:→ shenasu:原點.... 必為0呀 07/09 23:20
17F:推 HF976:樓上好辛苦喔 推一下 不過國中不用知道那麼多啦^^ 07/09 23:31
18F:→ decent1016:第一題0不是正數也不是負數 它是"中性數" 07/10 00:59
19F:→ decent1016:相反數的意義:在數線上分別位於原點的兩邊 且與原點 07/10 01:00
20F:→ decent1016:距離相等的兩個點,所表示的數,互為相反數。 07/10 01:01
21F:→ decent1016:相反數的性質:每一個數都有相反數=>正數的相反數 07/10 01:02
22F:→ decent1016:是負數 2.負數的相反數是正數 3.0的相反數是0。把它當 07/10 01:04
23F:→ decent1016:成是一種性質就好 不用想的太複雜 不然小孩子被搞複雜 07/10 01:04
24F:推 MrVector:A(-a)在原點右邊(正常數線右為正)=> -a>0 => a<0. done. 07/10 08:46
25F:→ sad3:感謝樓上所有回答的大大~大感謝~我了解了~ 07/10 13:52
26F:→ sad3:因為小朋友一直問一直問~就慢慢被問到不知怎麼解釋= =~ 07/10 13:55







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