今天早上的家教 原本兩個小時 上了3個小時 最後一個小時是和家長詳談 在新店山區 媽媽是泰國華僑 不會中文 但會講不怎麼流利的中文 爸爸是阿美族 生出來的小孩 男的帥、女的美 男生國一 女生小四 媽媽很用心 想push這兩個小孩 前一個小時 教妹妹 每次上課都在複習kk音標跟26個字母發音 永遠進不了雙母音的階段 後一個小時 教哥哥和他附近的鄰居 長、短母音會了 但雙母音永遠跨不過 一個月了~~ 我每個禮拜去一次 都是複習同樣的東西 我很無力 原本只是想測試一下 有沒有念書 抄抄寫寫沒有用 把書本遮起來 叫他們寫出來 不會！ 但是我感覺得出來 這對兄妹有用心 只是記的不多 鄰居弟弟呢 會念但不會寫 對英文半放棄 今天家長跟我詳談了 居然說出鄰居都想放棄小孩子這樣的話 我聽了很訝異 既然想放棄 當初何必生？ 生了 不輔導他、教養他 將來苦的是自己 不是嗎？ 這個鄰居的弟弟 哥哥是小混混 高中沒畢業 第一眼看到這個弟弟 也是乖乖的 沒想到他家庭也挺複雜 被半放棄的小孩 還跟前一個家教老師鬧的不高興 說他很喜歡我的教法 因為我會跟他們聊一些課餘的事情 不會死板板的 這對兄妹呢 用心 但我該怎麼push他們？ 有時候不想說「你們都沒用心 這樣不對」 從小老師給我們的教育雖然是打罵，但是我不想這樣對他們 有進步 我一定拍拍手 講對答案的 我一定大聲說「太棒了，其實你會的」 只是我也好無力 家長說要配合 但是他們不會英文 怎麼配合我？ 尤其現在英文教學都崇尚「自然發音法」 我個人是覺得 kk音標也該學 不然我們從小為何學注音 請告訴我，該怎麼作好嗎 很想救救他們 --

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