作者RoarLiao (大媽)
看板tutor
標題Re: [樹人] 請問關於數學天份不錯的學生
時間Fri Mar 13 13:29:00 2009
首先非常謝謝各位給我的意見
我自己也思考這個問題很久
到底要不要作熟練度的訓練
因為這小朋友並不會在台灣念高中 (國中畢業就要出去了)
當然我也非常認同作速度的訓練是很重要的
只不過他常常會有一些令人驚艷的解題想法
(不見得是最快的，但是會讓我覺得，耶我以前好像沒這樣想過)
所以我擔心的是做速度的訓練是否會扼殺他的創意思考
但是目前看來這位小朋友考不高分的原因只是寫得不夠快
(因為我拿難題給他測試都還不錯)
而加上他又不在台灣念高中
所以我才會來問說，那是否應該繼續往下教下去?
謝謝各位
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.252.142
1F：→ leeano:速度訓練不會扼殺創意思考 可以獨立實施 03/13 13:35
2F：→ RoarLiao:可以請樓上詳細解說一下嗎？ 03/13 13:39
3F：→ leeano:任何驚豔的想法 要讓他能夠深植於自己的心中 03/13 13:40
4F：→ leeano:不然一切都是惘然.. 03/13 13:40
5F：→ leeano:考不高分的原因 應該不是寫的不夠快 03/13 13:42
6F：→ leeano:而是 想法不夠透徹..對於教材內容學習仍有很大的進步空間 03/13 13:42
7F：→ leeano:我有一個case我是要求他慢慢寫..結果分數比以前高很多 03/13 13:43
8F：→ leeano:解題速度 不影響分數 觀念的清晰度 才是重點 03/13 13:43
9F：→ RoarLiao:多謝您 03/13 17:40
10F：推 shuntpooh:推速度訓練不會扼殺創意思考 很多人搞不清楚這點 以為訓 03/14 02:01
11F：→ shuntpooh:練速度會扼殺創意 是填鴨 快又準確才是真的厲害 03/14 02:02
12F：推 dychuang:個人的成長經驗是國中範圍的確不容易看出是否有"天份" 03/15 12:44
13F：推 dychuang:我覺得可以順著他的程度繼續教下去 畢竟引發興趣比較重要 03/15 12:48
14F：→ dychuang:對於真正聰明的學生 同樣的題型跟本不用做那麼多次 03/15 12:50