作者flypanda (要努力才行了!!!)
看板tutor
標題[教戰] 學生很固執不肯接受怎麼辦
時間Wed Feb 11 14:01:22 2009
最近新接的一個學生
一開始覺得學生很活潑很多想法 是好事
但是慢慢的 發現這樣教學會出現很多問題
譬如說講慣性定律的時候...他很堅持在車子上跳起來 會落在後面一點的位置
用了很多方式引導他 跟他說起跳前因為慣性所以有往前的速度
甚至 到最後說 如果會往後 那你在公車上跳跳跳跳跳 最後會從後面摔出去嗎
每個引導的過程他都同意 他也知道多跳幾下也不會從後面摔出去
但回到最初的問題 他還是覺得 怎麼可能落在同一點
另外像是~~光速~~~他也無法理解 就覺得 光這麼快 怎麼可能要走一年
最近在講天文的部份的時候 特別吃力 因為尺度很大
所以很多東西他都回我 怎麼可能
太陽系怎麼可能很小 怎麼可能看得到太陽系以外的星星 之類的問題
之前也有過 光滑平面上的球怎麼可能會不停下來
問他說 光滑平面有摩擦力嗎
沒有 那有什麼力讓球停下來嗎
沒有
那所以球就不會停下來嘛
但是怎麼可能 (生氣的把桌上的書往前推)
類似這樣的情況很多很多 弄得我每次要教他都壓力好大
請問板上的前輩如果遇到這種很堅持自己想法的學生 有什麼好的對策嗎???
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┼┼┼┼┼┼┼閃電腿一棒外野手黃正偉┼┼┼┼
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┼┼百米11秒全能野手劉耿欣┼┼
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哈比強打三壘防區楊博任┼┼┼┼┼┼┼
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傑尼斯系下勾投手廖于誠┼
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◆ From: 140.112.38.126
1F：推 iceeye:好的方面來說 他是個有實證精神的人 不喜歡空想理論 02/11 15:53
2F：→ iceeye:不過可能他有排斥學習的傾向 不過物理的理想情況平常根本 02/11 15:55
3F：→ iceeye:沒有實際情況 或許要想像是困難了些 試試做一些簡單的實驗 02/11 15:56
4F：推 lovekim:拿著一顆籃球 邊跑邊往正上方丟 籃球依然會掉在手上 02/11 17:40
5F：推 rhouse:他的"怎麼可能"到底是什麼意思呀?? 去追問他 ? 02/12 00:05
6F：→ flypanda:我有問過他說~不然你覺得為什麼不可能? 02/12 04:22
7F：→ flypanda:但就會變成有點鬼打牆...雖然上面提到的幾個問題都解決了 02/12 04:23
8F：→ flypanda:但我比較困擾的是~常常會忽然有個點.我就要跟他講上好久 02/12 04:24
9F：→ flypanda:所以比較想知道遇到這種學生...大家會怎麼處理? 02/12 04:25
10F：→ flypanda:是就這樣一直想辦法解釋到他接受為止嗎?? 02/12 04:25
11F：→ flypanda:因為那學生現在國三了~卻還要在這些觀念上耗很久... 02/12 04:26
12F：推 nonojoy:老師真的辛苦 但是我看完這篇覺得學生好可愛XDDDD(sory) 02/12 08:55
13F：→ nonojoy:老師加油^^ 02/12 08:55
14F：推 rhouse:看過"動者恆動"實驗的影片,我的反應也是"怎麼可能"不可思議 02/12 21:31
15F：→ rhouse:"感覺"上很難接受,但並不是在要"答案",需要同理秀秀而已 02/12 21:33
16F：推 crabhunter:我以前就是這種學生XD 所以很快就放棄自然組回社會組了 02/14 10:23