我也有過學生是上課都會 可是考試就會考差的 檢討時又發現他好像其實懂.... 我當時推斷他應該是考試就會緊張 因此跟他媽媽講 請他去買坊間考券 最好題數差不多的 然後計時幫他考試(就是模擬學校的考試那樣) 讓學生練速度 也練習考試經驗 看到考券不要緊張 最重要的是...不要計算錯誤 (就是要又快又準....) 同時我覺得學生很可能題目作的不夠多 所以也讓學生做很多題目(熟能生巧摟...) 這樣之後就有改善了 不過我教的是數學不是英文 所以給原po參考 ※ 引述《personasa (娃娃)》之銘言： : 大家好 : 現在帶一個國三的英文家教 : 雖然學生的基本觀念不好 : 像句子開頭大寫 smart是形容詞 等等 國一就上過的... : 要講超過5遍（不誇張） 他才有個印象 : 這沒關係 讓我無所適從的是 : 我的解說他都明白 後來的練習題都會做 很難的也會 : 功課也寫得很不錯 : 但是 一遇到學校段考 又全部走樣 同樣的題目答錯了 甚至不及格 : 但是但是 我一幫他檢討 還沒解釋 他又會了 : ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : 學生說 他覺得對不起我 : 我該怎麼幫助這位學生？該教的都教了 : 最重要的是 家長會一直要跟我討論 他的孩子為什麼沒進步 : 我心裡偷偷難過 不知道要怎麼回答 如果說是學生的問題 會被當成藉口 : 麻煩版友救救我 該怎麼回應家長 先謝過了 --

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