※ 引述《dimplefox (尋找塔西堤島的黑珍珠)》之銘言： : 很多老師都看著答案來解題，結果解出來的答案和解答的不同 : 就開始懷疑是否自己算錯， : 好一點的老師會依照理論來檢討到底是算錯，還是解答錯誤 : 但某些老師(人數還不少)，就開始看著解答，慢慢的把自己的答案變得跟錯誤的解答一樣 : 然後把錯誤的答案當成真的去教學生。 : 我想說的是，一個""理""科老師，在教學的過程中一切都是依照理論 : 用正確的理論有自信的跟學生說：解答錯誤 : 畢竟，作者在寫答案時也有可能算錯或是打字小姐打錯了 : 或者是勇敢的承認自己算錯 我個人認為是思考的深度和廣度才是重點， 以前在就學當學生時，也是會看著答案算過程， 但是，隨著年紀的增長，發現「思考」才是科學的根本， 雖然在現今的社會，不可諱言， 能讓學生得到高分的老師，我想才是名師， 但是，真正能讓學生想要多思考的老師，這些名師又有多少呢?? 為什麼這麼說，因為台灣的科學很多人都說比不上外國就在這裡， 太注重答案和分數了，學測考不好，學校要被檢討。~_~ 所以，「學無止境」、「我思故我在」， 考試考好比較重要..~_~...唉唉 ----------------- 一個老人的碎碎念 --

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