我現在敎的學生，就是屬於學習比較慢些的， 雖然她們家家境還不錯， 但我現在是這麼教的， 假日早上上3HR家教， 下午他寫我當天出的數學作業(下午部份是不收費的)， 大概通常寫完+檢討約4小時， 希望能加強她的學習效果ꄊ 其實他念書我也在念自己的書， 只有多花1個小時左右檢討， 我之前的家教則是不愛念書型的， 我則是每星期六抓他早上8點到圖書館，唸書到下午5點， 不會可以馬上問我(這也不收費)， 後來的效果還不錯， 至少分數從20幾分進步到80多分， 但這不是重點， 重點是他養成會念書的習慣， 後來我沒繼續交， 之前聽他說現在數學都維持在90分，偶爾能拿滿分， 讓我覺得很開心， 話說他要高三了說，我超希望他能考上自己的第一志願^^，期待中， 雖然我老是額外作了很多非家教的事， 但聽到小朋友說句謝謝老師的時候的感動真的不是錢可以換來的ꄊ 不過這麼做很累，平常非家教時間要很拼，學校課業專題有的沒的， 原PO如果有時間的話，其實這種作法蠻有效果的說，也會很有成就感唷！ --

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