: 有一間教室的排法，是每個人都有一張獨立的桌子，而每張桌子又都要留走道 : 讓他們走，所以相對的空間也變少了，關於這一點我會找機會跟主任建議，看 : 他有沒有什麼意見。 加油哦!希望你能橋到好的教室坐法。 : 我想這個方法也不錯，也許就是因為沒要求，只在口頭上一直叫他們寫快點，結果 : 真正有聽進去的人也沒幾個，昨天甚至還有一個小孩一頁國語作業要寫六個小時， : 我簡直是快瘋了 @_@ @.@"..... 寫6個小時哦....你要給他一些下馬威 : q大的意思是說，我在禮拜一的時候先把這禮拜要完成的評量進度寫在黑板，然後 : 讓他們有一個禮拜的時間去完成，如果到了禮拜五還是沒寫完的，那就讓他們禮 : 拜六到班寫？ : 那像測驗卷，因為我看課表，除了禮拜二之外每天都是要上課的，所以除了當天 : 的作業要寫之外，還要把我安排的評量寫完，那到底該如何選擇適合的測驗日期呢？ : 因為有的小孩子寫功課真的寫的很慢，如何再碰到我上面所講的寫六個小時作業的 : 小孩，那我該怎麼處理比較好呢？ 是的，我的意思就是這樣，我還特地去刻了『閱』章，然後蓋在ok的評量上， 每星期檢查一次。 測驗時間我是選星期三耶!因為時間最長，大概也統一中午放學， 有時我不止考一科，一次考二科也不一定，不過事先要先寫在聯絡本裡， 改完考卷可以釘在聯絡本裡，如果考不好的話，要註明一下狀況， 補考的時間等，通常我這樣子做，家長回家會自己教訓小朋友， 評量的成績如果出現太多次不滿意的分數，我也會斟酌請特定小朋友帶回家簽名， 小朋友一咡到要給家長看，臉都青了一半，有抵制的效果， 不過前提是，要先跟家長做好溝通，並且說明一下小朋友的狀況， 不要讓家長什麼都不曉得的情況下，看到評量，他們可能會怪罪老師， 所以電訪真的很重要。(話說我也很懶的電訪...) 其它你也可以自己排一下時間，基本上我有時連星期四跟五也會排考試， 可能要再要求一下小朋友完成的速度，我剛開始帶時， 小朋友也是超會拖的，但後來一處罰後，大家都變得神快， 害我覺得我剛開始那陣子簡直是人間煉獄。 建議可以跟小朋友家長聊一下，告知他你可能會使用一些方法或處罰， 讓他加快速度，如果家長可以接受的話，就想一下吧! 如果小朋友不怕罰，就試試看留班這類的方法， 或是用利誘的方式，偶一為之也不無小可， 我還曾經跟某小朋友說，如果一個星期連續在校被蓋上課認真的章， 我要請他一杯飲料，其它的小朋友沒有， 對不同狀況的小朋友，使用不一樣的方法， 相信你會比較輕鬆哦 ^^" : 我是他們開學那天才進這家安親班工作的，所以才會有一團亂和進度的問題， : 也不知道他們暑假的進度是到哪，我想有機會的話會問小朋友這方面的事， : 最後，謝謝 q 大的指點，謝謝 ^^ 加油哦!!有問題都可以發文問，或是寄站內信給我也可以， 相信版上的各位大大，都蠻樂意回答你的疑問。 剛開學，可能要先跟各個家長聯絡一下，聊一下小朋友的個性狀況， 也有一個和善有禮的開始。 不客氣，我只是剛好有這方面的經驗，日後搞不好換我問你， 處理一些事情的方法 ^^! --

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