※ 引述《Rexup (Rexup)》之銘言： : 不是要戰啦，只是問問大家意見。 : 我現在教一個社會組女生學生， : 她程度中間吧，他們高一就分組了。 : 很多東西，他們老師說社會組不用學， : 就沒教了，像是和差化積那裡， : 可是這邊我個人覺得還算重要，不過， : 他們老師都沒教了，我再教，不是自討沒趣嗎? : 想聽聽大家的意見。 : 還有，我以前的教法，都會讓學生在課堂上練習， : 他會比較有參予感(個人覺得)，但是最近有位新的學生， : 他覺得這樣浪費時間，出作業就好，大家對這件事情， : 有什麼看法? 課本上所有出現的東西都有可能考 就算從來沒考過 還是有可能考 對於該學校的做法個人不認同(個人觀點 無關對錯) 而且現在沒教 可能上大學微積分還是會遇到 到時候就只能看著算式傻眼 常常看到很多補習班老師和私立學校老師說　這邊不會考不用讀 結果爆冷門　事後也不可能去找老師要分數　或者要他退錢 再舉個例子　　我弟今年剛考完指考　　社會組的 考前他看報紙　某某名師就把題型分類　　某些部分是"超級重點" 某些是"還算重要" 考前就特別去看超級重要和還算重要的部分 結果...那些超級重要的今年幾乎沒出 在我大一的時候 曾經有賢拜告訴我 千萬不可以說哪裡一定不會考 所以我上家教(幾乎都上高三) 對於冷門單元我也是會簡單的上過去 冷到連反三角我都會花個10分鐘教學生計算 我建議 學校沒教 還是可以簡單帶過去 簡單地作一些計算 如果是考前衝刺真的沒時間上 那就罷了.... 非戰之罪 我都會建議學生 拿一本薄的筆記 把平常少用的公式抄著 偶爾翻著背一下 當年我也是這樣撿到一些分數 再舉個我以前高中補物理的老師的例子　考前把物理觀念整理出100則 分別標上一到五顆星代表重要的程度　　但是沒說五顆星一定考 一顆星一定不考 上課每一則都複習　會交代我們四五顆星讀熟一點 這種做法就比較安全 我也很佩服這位老師的做法 --

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