如題~~ 我本身在一間小補習班,學生暑假國二升國三,我教數學 6月底班主任跟我說人數過少,也講明他們....沒救了 我是國一下就帶他們了,也過了一年多, 我接手的時候,他們成績本來就不是很好了 (60以下) 所以一年後班主任要收起來我可以理解, 因為他並沒有人數越來越少,就更動我的薪水,所以一直呈現超支 但是在同一個補習班,我還有教一班同年級的,也是國二 這個班學生是好班的,成績當然也很好, 但是在我眼中,他們都是一樣的,兩個班學生也都是同學 有時候好班的小朋友會問我,為什麼另外一班同學不能補了 我都不知道要怎麼回答 (成績不好? 人太少?? 老師太爛?? 拉不起來?? ) 因為我從小到大成績也沒好過,當然也沒老師喜歡我 以前那年代的學校,連幹部都是前幾名包辦的, 因此我對於這幾個成績不好的同學,我特別喜歡他們,我甚至不教他們數學 考前陪他們背國文解釋,幫他們劃英文課本,現在他們要升國三了 我實在不忍心丟下他們 (雖然我教他們,他們成績也不會變好) 但是他們都很乖,也很聽話,跟我就像朋友一樣,我也跟他們說我也是學生 所以上禮拜,我跟班主任說我想教下去,他一個學生收多少就給我多少 不用按照以前的時薪來計算~雙方互相一下,我實在不想放棄他們 之後主任跟我說,一個學生抽水電費200, (一個200 兩個400...) 其實我家以前開過補習班,父母養老收起來了,所以我知道一些細節 補習班房子租了,不管有沒有上課也都要房租,水電根本沒這麼多 一個禮拜兩次課 每次2小時 冬天也不會開冷氣 (小型的家教班) 兩小時的冷氣,小班制的教室應該還好,而且學生中有單親父母離異的小朋友 大家都有感情了,當然補習班有經濟考量,我一個人自己要錢拿少,那是一廂情願 可是如果不小心多了一個或兩個同學呢 也要讓補習班每個再抽200 ? 這樣感覺整個就有點顛倒過來了,我一開始是被雇用的 拉哩拉雜~~變成感想文了 唉~~不知板上大大 有沒有什麼好建議 ( 我還蠻想一個月給補習班300~500水電無差 不要用抽人頭的 教室是那種家庭式的,不是一般外面講台那種,一個禮拜才4小時) 沒啥內容的文章,打擾到各位貴賓寶貴的時間 抱歉~~ --

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