嗯…基本上我很常接到這種高三臨時抱佛腳型的學生… 跟你分享一些我的看法:) 第一個，拿作文分數。 因為作文佔全部成績的一半，如果能拿到六成的分數， 代表國文差不多可以有５０＊０．６＝３０分了。 首先要先跟學生講清楚架構，讓學生了解作文要拿高分不容易， 但是要拿到基本分不難。 １、要分三段。開頭用自己的話解釋題意，中間那段舉不出詩詞或典故則舉自身經歷 　　重點是要誠懇，然後字數要夠。後面那段總結文意，最好能結尾得當，儘量做到 　　 　　前後呼應。 ２、字體不要太小，不要寫錯字、簡字，錯字基本上不會錯一個字扣一分﹝大考時﹞， 　　但是沒寫一定沒分。 ３、絕對要看清楚題目的要求。你不妨買一本語文表達能力練習的作文題本， 　　讓學生看清楚目前作文考題的活化，如果不按照題目的要求寫作， 　　無論寫得多美多長多動人，分數就是從C＋開始扣。 你現在開始，不妨買一本《８００字小語》給學生看，讓他一個禮拜看個兩篇， 然後挑其中好的段落來仿寫，練習一下寫作文的手感。 只要能夠把作文的基本分拿到，就可以有３０分當墊背，其他的就憑本事拿選擇題吧。 選擇題要拿３０分，也有祕訣。 １、國學常識是基本分。當然我們都知道字音字形字義很重要，文言四十基本篇很重要， 　　但是只剩一個月，上那些東西〝絕對不夠〞，而且投資報酬率也極低。 　　字音字形字義平均一年各只考一題，全部加起來不過才十分左右， 　 　　但國學常識佔選擇分數的一半以上，這個是死分數，有背就有分的。 　　所以與其去上那些篇目，不如把時間全部拿來衝刺國學常識。 　　多背、多考、多練習題目，反覆寫考卷，硬吃下去，背多少就拿多少。 ２、平常上國文的時候，讓學生練習古文閱讀﹝非古文觀止﹞及白話文閱讀。 　　 　　大考課外題極多，讓學生多看閱讀測驗、多看一些不同的文章， 　　 　　可以刺激學生的語感。 　　當然時間很短暫，但我覺得一次上課花十五分鐘做閱讀測驗， 　　是很划算的投資，重點是讓學生練習，如何在題目中找關鍵詞， 　　如何有效判斷選項當中所給你的資訊。 這些都是臨時抱佛腳時的惡補措施，我曾經上過一個萬芳高三國文， 也是臨時抱佛腳的，那時他的模考選擇才一分，和你家教學生一樣。 但之後指考有進步到五十分，我還覺得他沒考出平常練習的程度XD 我們給學生的期許，真的也是六十分，但時間這麼短暫，標準降低 有時對學生也比較不會造成那麼大的傷害。 要誠實和家教學生的父母溝通學生程度不好的情況哦， 不然第一次教高三留下陰影的話，是很划不來的：） 加油～！ --

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