背注釋，我覺得可以多看前後文，這樣可以較容易記下來。 不過說實在，那樣一字不漏的背我還頗反感的，所以無法給您較好的建議XD 成語的部份，您可以去書局看看金安文教的《多功能成語典》， 有分中學生版本以及升大學版的，最好依學生程度挑選為宜。 無論是何種版本，皆有主題式分類（如德性類、情緒類......等等）， 我是讓補習班學生一週讀一種類別中的10個成語，並挑5個成語造句， 每隔兩週，自己用該範圍的內容寫一張測驗，鑑別他們是否能理解、活用。 測驗的內容可以是連連看，填字遊戲，配合題，改錯或其它好玩一點的題目， 坊間參考書有許多有趣的題型，不妨參考看看。 （最近蘋果日報還把之前隨報刊登的成語填字遊戲出書了呢XD） 我以為國文科最重要的是閱讀能力，這也是解題、欣賞的關鍵。 可是，國文科的閱讀很雜，小弟先前有篇文章，詢問「國中生的古文閱讀書目」， kiccoro大有提供寶貴的意見，我也稍作一些補充，建議您亦可一覽。 其實國文科要拿分，已不像以往部編版「熟讀課本就夠」那麼簡單了， 特別是題組的部份，早期還出現過課文哩:p 現在就只能持續的閱讀增強語感，不然就要靠您有一套獨特的「公式」， 否則對一般學生而言，閱讀測驗是相當可怕的東西XD 若是您覺得特地去讀一堆古書、選篇章太費時耗工， 也可參考三民出版社的《升大學300篇閱讀測驗》（書名有點忘，書皮橘色）， 先前在二手書店買到此書，雖稱「升大學」， 可裡頭篇章選得好亦不難，揀選後可領學生讀。 還有建興出版的《國文科常識選詞及閱讀評量》也不錯， 金安文教出版的一系列（選詞測驗、古文閱讀測驗......等）五本亦善。 這類書選的大多是名篇，都出自戰國策啦，幽夢影啦，世說新語等等， 這些就要勞煩您自己到書店看看，斟酌了。 讀到佳句時，請他們寫下或劃記，並試著在作文中應用， 如此一來，他們的作文能力也會有很大的進步噢。:) 至於字音字形的練習，就給學生當作業吧（一週寫一至三回）。 上課除了要帶閱讀之外，還要解釋重要成語、典故，說明易混淆的字音字形， 夠您吃不消的了。 加油，祝您教學順利:p --

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