先釐清是自然組還是社會組 自然組的話的確有點不太夠....因為高三進度的東西不簡單 社會組的話 的確一週兩小時就夠了 我這兩年帶過三個高三總複習 都是社會組 不過複習的時間不同 分別為 1. 高三整年：9~11月：四冊按章節複習 例如三角函數兩星期 指對數一星期 （如果有人對詳細進度規劃有興趣再詳述:P） 12~1月：做學測考古題（一星期一到二回，重點是讓學生熟悉考試感覺） 2~6月：做指考考古題 2. 學測後： 2~4月：四冊按章節總複習 五六月：做指考考古題 3. 四五六三個月：這個學生給我的時間很短 所以我也只能幫他做到總複習 不過每次大概都上到三小時 中間穿插不少的考古題練習 不過比較幸運的是 學生大都自動自發 不太需要我逼 我教什麼他們就吸收什麼 因此教起來很順手....:) ※ 引述《dearbear (BEAR)》之銘言： : 小弟剛接到一個case : 下禮拜一要去試教看看 : 對想是一個程度中等的高三學生 : 科目是數學進度加復習 : 但是 : 家長好像只想要一個禮拜兩個小時 : 想在這裡請問各位大大 : 我自己覺得時間有點少 : 也跟家長建議了要不要多加時間 : 但是似乎不太可能 : 如果後來確定只有兩個小時 : 請問我要怎樣分配進度 : 一個禮拜一小時進度加複習似乎不太可能 : 有沒有跟我一樣狀況的大大還是可以給我點意見的先進 : 謝謝! -- ☆ ‧ ‧ ★ 。 ● ﹡ Hip your wagon to the star ‧ ⊙ ‧ ‧ ★ 跟著星星去圓夢 ★ ▲ 。 ☆ ‧ ‧ ＊ ◢█◣ ★ ▎ ﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌ --

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