作者sunnubabyc (Kaka,Owen回家@@)
看板tutor
標題Re: [互動] 我應該是做錯了
時間Mon Jul 3 12:37:22 2006
抱歉...我再補充一下
我後來解決的辦法
我將孩子私下叫過來談
我先把他的優點告訴他
也一直鼓勵他：「我對你有信心，你有能力可以做到！」
就像是洗腦一樣的一再向他重複鼓勵
之後，我再告訴他：
「我希望你能配合做到哪些事情，哪些事情，我希望你能夠改進。」
我並不是很虛偽為了理論或是討好家長而這麼做
而是我後來發現，只要心境一轉
發現這個孩子的好處
我對這個孩子的缺點也就不會覺得那麼的難以忍受
二來，我對他有信心後
對他說出來的話也比較正向
而也比較能說服小孩子和家長，我對他的期待是很正向很積極的
小孩子和家長對你給他的批評，他也比較聽的進去，也較願意去做改善
甚至，在孩子一有點小問題的時候
我在課後就直接先約談學生
趁著問題不大
我先跟家長聯絡
並跟他鼓勵孩子的學習狀況（甚至當著孩子的面鼓勵他的學習）
（其實我是擺明了讓學生知道，我在給他機會）
孩子往往都會嚇一跳...覺得我非但沒有說他壞話
反而發現他一些優點
這時候孩子會感謝你的賞識
日後，也會更服你！
恩 自從我改為這種方式後
幾乎可以說是無往不利啦！
您可以試試看！:P
又讓您見笑了！
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 220.140.103.36
1F：→ sunnubabyc:補充一點...最近有幸接觸到幼稚園的小朋友... 07/03 19:53
2F：→ sunnubabyc:只要一不小心忘記給鼓勵或是鼓勵的程度較小，他們就會ꬠ 07/03 19:54
3F：→ sunnubabyc:在乎...這才讓我想起...我小時候...也是這樣的孩子 07/03 19:55
4F：→ sunnubabyc:老師的一舉一動，一個眼神、鼓勵都是我最重視的地方ꐠ 07/03 19:55
5F：→ sunnubabyc:老師的一句好話...可以讓我快樂一整天^0^ 07/03 19:56
6F：→ sunnubabyc:可是等到自己開始當老師的時候，往往為了「知識的傳授ꄠ 07/03 19:56
7F：→ sunnubabyc:」而忘記一些該有、該給孩子的回饋，而這往往是孩子的뀠 07/03 19:57
8F：→ sunnubabyc:學習動力來源^^，而且不管是多大的孩子（學生）都一樣묠 07/03 19:58
9F：→ sunnubabyc:需要這樣的動力...因為我自己就是到現在還是一樣需要 07/03 19:59
10F：→ sunnubabyc:人家的鼓勵：P所以不要吝於給學生鼓勵喔！共勉之！ 07/03 20:00
11F：推 watercolor:謝謝您的經驗分享。我會一再提醒自己不要忘記鼓勵的力 07/03 23:37
12F：→ watercolor:量。至於那個孩子，如果我的能力能勸她回來上課，也會 07/03 23:37
13F：→ watercolor:改變以往待她的方式，盡量找到她的優點。最後謝謝您的 07/03 23:38
14F：→ watercolor:不吝分享，讓我受益良多。:) 07/03 23:38