※ 引述《joan0912 (...Joan...閑)》之銘言： : 我現在是大四生，現在在xx機構教國中數學； : 帶一些不小心走錯路的國中生，我後來發現他們都有一項同共點， : 就是家裡的『機能性不足』： : 有些是單親家庭，媽媽或爸爸獨立扶養，或者是學歷不夠高，是社會上的較為低階 : 的人士，或看似完整家庭，其實母親是父親再娶的，或隔代教養，也有父母已亡的。 : 他們雖然在外面流浪很久，也學了很多在一般家庭比較不可能有的惡習， : 但他們的內心是善良、純真的，或許在我們眼裡再普通不過的事， : 這些小小的事對於他們已經是幸福滿溢了。 : 現在我從原本住在機構內又搬回宿社，不能夠和他們一起成長，真的覺得很可惜！！ : 但我還是會盡我的力量來協助他們，不會因為這些雞毛蒜皮的小事， : 來影響我對於帶領他們的熱忱。 : 附帶一提，在裡面我結交了一群貼心的朋友，他們是那群孩子的社工、輔導、也是天使。 : 這群摯友深深的影響我的價值觀，發現我不需要以自己的價值來評斷他人， : 這是我學習到的。 : 而對於別人的處境要多以同理心來思考，我覺得以前我沒辦法以同理心來想， : 只覺得為什麼我可以配合，其它人就諸多藉口呢？… : 但現在的我，會儘量站在別人的角度來看事情，這也是我的成長。 http://www.csie.ncnu.edu.tw/~rctlee/ 這是李家同老師的網頁.... 或許你可以寫封信給李家同老師 李老師在學生時代... 也同您一樣...把自己的寶貴青春無私的奉獻給失學的孩子 牢獄內的受刑犯 並且數十年如一日 之前看李老師的書 （他的書我推薦大家去買，先不論內容...端看書的版稅都是捐給慈善機構，這就夠了） 知道李老師之前在暨大有成立一個由學生組成的社團組織 由社會企業主贊助學費 暨大學生為原住民及失學孩子家教 你的真誠坦惻 為弱勢者著想的態度... 我相信老師可以跟你分享很多心得的... --

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