原文和底下推文讓我想起學生打工時一些經驗，那時是智慧型手機逐漸普及的年代，中華電 信也還有老門市，我就在裡面的神腦打工過兩個月 那時期的手機廠仍未完全放棄傳統手機，只是款式相當少，幾乎都0元手機，可有一種機型 明明功能最簡潔，卻不是最低價的搭配 那就是老人機，給長輩用的，按鍵跟螢幕超大那種 那時的客人裡，老人戴著老花眼鏡來，明明也只會打電話，連最簡單辦Apple或Google帳號 都不會，手指還會按錯，網路也不辦，但總是堅持要買智慧型手機；而買這些老人手機的消 費者，清一色都是壯年族群，買回去孝順父母的 這簡短的消費模式，重點在於搞清楚你的TA是誰，特別是這類加註在他人身上的事物 以為老人機TA是老人嗎？不對，是年輕人 因為老人自己買，都會買貴桑桑的新智慧型手機 結果，消費存在一定金額 壯年族群孝親用，買老人機 結果，不用當0元配也會有人買，成本低也不用賣多低 至於0元機，就交給那些觸控不靈敏的機海戰術消庫存了 所以回頭看原PO的情緒商機，核心我覺得是可行的，就像一堆父母即使非特別富裕，也都願 意讓小孩從小受高價教育，不管是潛能開發還是什麼貴族學校，只是在於怎麼讓這些父母認 為這個情緒教育有用 排除法規是否有規範來說，為了這個開班授課應該不好吸引父母幫孩子報名，也許結合褓母 育幼等比較有用，就像推文提到的卡內基或是各類附屬課程，只是幼稚園要抄襲很容易，直 接自己內部開個班就好，但那樣應該就又可衍生出培訓工作人員了XD ※ 引述 《iiyenyuii》 之銘言： : 台灣既然產出不了馬斯克和比爾蓋資 : : 至少能少讓一些大人想死 : : 我想從小教育小孩知道如何處理自己的情緒 : : 如何排解壓力 : : 如何找到自己的興趣 : : 如何接受自己而不批評 : : 等等等 : : 想問大家覺得這產業可發展嗎？ : : 跟未來的心理師們搶飯吃 : : : 謝謝各位 : : 開放任何討論 : : -- --

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