作者sherry1991 (SheRry)
看板teaching
標題[請益] 常有出錯的情況求教= =
時間Fri Apr 18 12:57:00 2014
去年畢業後，我開始在國中代課國文，自己也是中文系出身，理應來說對這個科目應是游刃有餘，但最近卻覺得自己真是愧對了學校教授們這四年來的教導。
開始教課後才發現，自己跟不上教育部頒定的字音修正，雖然有花時間備課，很多時候會被小孩拋出的問題問倒，或是有口誤教錯的情況出現。
我會自省對學生承認自己的錯誤，但我感覺到或許是因為出錯的機率太高了，雖然和同學們相處不糟，但在教學上卻很容易質疑我的能力。舉例來說，當我教課時一直問問題，若我說出會回去查再告訴他們時，他們的反應就會很大，說:「你看!你又不會了!」
我開始反省自己，是否依我現在的實力其實不適合教學?
有些同學雖然不認真，但他們不笨，他們一定感覺得出來我的教學很不專業。
過去大學四年都是大部分的時間都是在研究文本上，即使寫論文、畢展雜誌都是用電腦選字，其實自己不知不覺間對文字的使用變得很鈍。
因此想請問各位前輩，我該怎麼重新在課堂上建立起同學對我的信任呢?
我自己也會繼續準備重讀一些坊間書和字典，重新建立起自己的一些國學常識。
但還是希望各位前輩可以給我一些建議，謝謝。
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1F：推 sarah7681tw:字音修正的問題 以前國文老師的方法我覺得很棒 04/19 01:13
2F：→ sarah7681tw:一開始就跟學生解釋教育部每年都修訂 需要回去查清楚 04/19 01:14
3F：→ sarah7681tw:以免混淆學生 他們都聰明 其實能聽懂 至於會鬧那是 04/19 01:14
4F：→ sarah7681tw:小孩的天性啦 但最好能早點抑止他們 不然對老師的不信 04/19 01:15
5F：→ sarah7681tw:賴會與時俱增 04/19 01:15
6F：→ sherry1991:謝謝，後來解釋教育部修正情形，小孩們有的能理解了 04/24 18:14
7F：→ benova:其實教育部ㄧ字多音88年大修後，已經很少動了說，頂多幾個 04/25 21:01
8F：→ benova:字而已 04/25 21:01
9F：→ humanmint:多唸點書！ 05/07 04:14
10F：→ sherry1991:是的!最近重拾書本了(慚愧) 05/14 19:04