作者yienjion (yienjion)
看板TeachEnglish
標題[兒美] 小朋友不會念單字
時間Sun May 13 14:51:59 2012
我剛接了兩個班
一個是剛學發音的小一小二班 (也就是正開始在學自然發音法的小朋友)
一個是小三小四的班 有接觸到很簡單的基礎文法
我現在要講的 就是這個小三小四班
我要他們回家背單字 (就是在上課的時候 show字卡 教單字 要他們抄起來 回家背)
結果 小朋友說 他們回家要背的時候 根本不會念
這種情況 真的很想讓我從根本教他們音標
我今天去敦煌找了自然發音的書 發現 其實規則很簡單
但問題是
小朋友在學校學了自然發音法
還是不會念單字
你問他A a , B b ,C c ,D d 發音他都會念
可是 遇到像 brave 的單字 他就是不會念
這樣該怎麼辦
我真的超想從頭教音標的
我兩個教兒美的朋友給我的建議 一個是說 教我有把握一定是對的東西
一個是說 他會從頭開始教音標
不知道有沒有這種經驗的前輩 可以指點一下
--
據說，人死後靈魂會遇到上帝，
上帝會問你兩個問題，決定你可不可以上天堂，
第一個，你這一生過得快樂嗎？
第二個，你這一生有帶給別人快樂嗎？
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.162.74.153
※ 編輯: yienjion 來自: 218.162.74.153 (05/13 14:53)
1F：推 hsuanlinlin:感覺你擺明了就是想教音標 05/13 15:24
2F：→ hubertt:個人覺得，音標和自然發音明明就是兩套不同的用途且互補的 05/13 16:21
3F：→ hubertt:工具，不曉得為什麼一堆人給我的感覺好像說教了自然發音就 05/13 16:22
4F：→ hubertt:不能教音標，教了音標就不能教自然發音... 05/13 16:22
5F：→ hubertt:自然發音我是覺得這是長期性的東西，當單字量累積夠多，自 05/13 16:23
6F：→ hubertt:然發音規則的感覺自動就會浮現出來了，一開始就背一堆規則 05/13 16:24
7F：→ hubertt:，不曉得要做什麼，且還可能出現例外... 05/13 16:26
8F：推 super15:個人對於教哪一種沒意見~因為我都會教~~ 05/13 20:08
9F：→ super15:但是你說學生會講Aa Bb 但是還是不會念~是你沒掌握到教自 05/13 20:09
10F：→ super15:然發音的方法~~ 05/13 20:10
11F：→ super15:更正:我剛講的太武斷~應該是"也許"你還沒掌握到教自然發音 05/13 20:13
12F：→ super15:的方法~也許可以多多思考要怎樣讓他們習慣用"拼音"的方式 05/13 20:14
13F：→ super15:去念一個單字~~ 05/13 20:15
14F：→ yienjion:感謝!! 05/13 21:44
15F：→ dunchee:"可是 遇到像 brave 的單字 他就是不會念" -> 你的意思是 05/13 22:14
16F：→ dunchee:你有先念給他聽，他仍是記不起來？還是你自己沒有念給他聽 05/13 22:14
17F：→ dunchee:，直接給單字要他自己...猜發音？如果是後者，那麼這是你 05/13 22:15
18F：→ dunchee:的錯，你本來就不能拿"自然發音"當(類似我們的)注音符號來 05/13 22:15
19F：→ dunchee:用。比如"were"(這是sight word，即使是美國也有另外的 05/13 22:15
21F：→ dunchee:"... 發現 其實規則很簡單"->這種所謂的規則在..比如文馨 05/13 22:16
22F：→ dunchee:當代英漢辭典後頁也有。問題在於當你把這當成「規則」來教 05/13 22:17
23F：→ dunchee:問題就出來了 05/13 22:17
24F：→ dunchee:以美國孩童來說，他本來就會念(比如)brave，所以就算有學 05/13 22:18
25F：→ dunchee:phonics(這不是只有一種) 它頂多也只是帶有提示/輔助作用 05/13 22:19
26F：→ dunchee:幫助孩童聯想(本來就會的)該單字發音和單字之間的對應關係 05/13 22:20
27F：→ dunchee:如果你有教念法，但是學生記不起來，那麼這是單純的記性 05/13 22:21
28F：→ dunchee:不好，看是你多念幾次給他聽或是要他找有真人發音的線上/ 05/13 22:21
29F：→ dunchee:電子字典都可以 05/13 22:22
30F：推 flutejane:Aa Bb會唸之後 要再帶小朋友"拆字" 05/13 22:45
31F：→ yienjion:恩 05/13 22:59
32F：推 eleven1018:想知道廠商到底有沒有提供CD或MP3， 05/14 00:24
33F：→ eleven1018:總覺得應該要提供ＣＤ、ＭＰ３給小朋友們聽！ 05/14 00:24
34F：→ yienjion:教材有搭配CD 05/14 01:06
35F：推 youthfulgirl:妳自己也要多帶他們唸到爛 現在小朋友都太忙了 就算 05/14 15:47
36F：→ youthfulgirl:不忙 回去根本也幾乎不會把CD拿出來聽 除非有家長盯 05/14 15:47
37F：→ lavenderbeth:他是不是還沒有學到 _a_e 這樣的東西...??? 05/17 16:23
38F：推 Winds:學了單字的發音 a_e沒學的話當然不會唸brave呀 你教單字時要 05/26 22:05
39F：→ Winds:順便拆音節給他們 等累積到足夠的量 他們就會自己拆了 05/26 22:05
40F：推 shiyachan:brave自然發音拆 br一組 a_e 一組 v自己 05/28 01:54
41F：→ shiyachan:自然發音對於拼字來說是非常好用的工具，如果你沒有了解 05/28 01:55
42F：→ shiyachan:地很透徹的話，請自己去外面上課或買教材加強，不要一知 05/28 01:55
43F：→ shiyachan:半解教他們，這樣只是害了他們 05/28 01:56
44F：→ shiyachan:*得 05/28 01:56
45F：→ vegviva:簽名檔很有意思~^^~借走了 06/08 21:05