※ 引述《memes (風聆)》之銘言： : 特別建議是儘量把右手當成東部，左手當成西部， : 因為這還可以搭配其他的「人體河川拳」、「四方位」之類的比法。 再補充給大家四方位的比法： http://guidance-blog.tcc.edu.tw/post/15/4952 設計這個的用意，是因為教經緯度時，學生通常在第一關的四方位跟代號就先倒了。 因此先試著用這個讓他們熟悉，在小三跟小五試驗過，效果都還不錯。 另外關於行政區的部份，如果各位老師有需要使用到2011縣市合併後的新行政區圖， 也可以參考小弟之前自己畫的這一組簡圖： http://picasaweb.google.com/taisoci/_2011# 照慣例一樣是都開放版權，歡迎大家使用。 只是因為是自己用手寫板描繪的，不見得精確，但教學上應該還算蠻好用。 : 推 aakey:陳俊升電視上教:記住台灣河川 真的好記 但我現在也忘記了 12/21 19:42 記河川可以參考這個： 台灣人體河川 http://guidance-blog.tcc.edu.tw/post/15/3068 （不過這個河川拳跟前面不同，原始設計者不是我了， 是台中市的一位很厲害的林榮梓老師。 這個版本是我推敲畫出來的，先說，不一定和林老師的原版本一樣） 您可以稍微改造一下，把它加些口訣變成一套拳， 看到下課兩個小孩面對面在那邊玩還蠻好笑的..... 也與板上的諸位老師分享。 -- 我的網誌： http://www.wretch.cc/blog/icecream --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 203.217.126.36 ※ memes:轉錄至看板 Teacher 12/23 21:55