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國語&數學 時間: Sat Mar 20 22:06:14 2010 我這學期接了一年級的攜手... 覺得遇到了挑戰,特地上來請益各位前輩~ 先說國語的部份: 1.有的小孩連自己的名字都還不會寫,這部份該如何加強? 因我都要上課,也沒多的時間讓他們練習,且每週才兩天兩節課...ˊˋ 但我希望至少要讓他們學會寫自己的名字阿...(現在都小一下了@@) 2.我還想加強他們的字彙部份,因為攜手小孩很多都是文化弱勢者,我想給他們多點 字彙,目前只想到玩語詞接龍,但還有小孩不懂,或是想不出來...有沒有其他遊戲 或更好的教學方式呢? 3.還有很多小孩發音很不正確...我還曾經完全聽不懂@@(搜晃襪=說謊話) 該怎麼慢慢 糾正?目前就聽到時才給予指導...> < 4.我想開啟他們的想像力與語言能力,所以讓他們看圖說故事...上次的經驗是多數小孩 無法將四格漫畫串聯,有的指針對單一做說明,多數講得零零落落~雖然我想這畢竟 是個新的好的開始,未來可以慢慢領導...這方面,前輩們有其他意見可以給指導嗎? 如何開啟他們的想像力?(想訓練他們自己構思能力) 目前我本學期教學重點就放在加強ㄅㄆㄇ˙字彙˙說話˙構思上~ 先謝謝各位的指教囉! -- --



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◆ From: 125.232.78.9 ※ 編輯: meowwo 來自: 125.232.78.9 (03/20 22:06)
1F:推 nntz:姓名的學習可用台北縣的生字網http://src.tpc.edu.tw/eword/ 03/22 13:01
2F:→ nntz:將他們的名字打上製作成像生字簿的練習.我一上時每個人都有做 03/22 13:02
3F:→ nntz:你說到的接龍和看圖說話都是"高階"的語文練習應用.不大適用 03/22 13:02
4F:→ nntz:基本上攜手計畫能夠把生字語詞及聽寫練習寫正確.就很不容易了 03/22 13:03
5F:→ nntz:要練習說話.先從語句仿寫摹寫開始 03/22 13:04







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