※ 引述《fishwork (朝目標前進!!!!)》之銘言： : 自己本身是個菜鳥新老師， : 最近開始要來準備接下來幾課的內容了， : 不過，看到〈空城計〉(康軒版八年級下)這一課就很頭痛， : 倒不是內容難教，而是在相關內容魚知識的補充方面， : 說來真慚愧，雖然念到中文研究所了， : 但《三國演義》我真的沒看完，總是停留在前面幾回就都沒翻下去了， : 因此，想到接下來要上〈空城計〉一課，心裡其實挺心虛的。 : 當然，我也可以按著教師手冊的內容補充就好， : 但我帶的其中一班程度中上，上課尤其喜歡跟我天馬行空的聊， : 真的滿擔心他們要是跟我聊〈三國演義〉的內容時，不知道要如何回應他們。（註） : 不知道板上有沒有有經驗的板友， : 可以分享你們上這課的事前準備如何？或者有甚麼課前活動？ : 而我是不是真的應該去把〈三國演義〉看完啊？ : 註： : 會有這種焦慮大概也是起因於研究所時的家教經驗， : 同樣是上到〈空城計〉，有一題歇後語：周瑜打黃蓋，一個願打，一個願挨。 : 學生就問我這一題的故事是甚麼，不然為什麼會是願打願挨， : 當下真是啞口無言，只能承認老師也不清楚，下次查給你知道。 有關「空城計」的來龍去脈 坊間有很多書都在介紹....以遠流出版居多 說到空城計就不得提一下「街亭之戰」 在三國版曾熱烈討論過 大大可以去那邊搜尋相關資料 如果心有餘力可以比較「真三國」(三國志)及「假三國」(三國演義) 以上是我的意見 --

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