作者Qkatherine (喵)
看板teaching
標題[其他] 如何設計課程幫助班上程度較好(很多)的 …
時間Sun Nov 4 22:48:23 2007
※ [本文轉錄自 TeachEnglish 看板]
作者: Qkatherine (喵) 看板: TeachEnglish
標題: [其他]
時間: Sun Nov 4 22:47:35 2007
我們班上(國一)有幾個英文程度很好的同學
有兩個已經到高一程度(可以閱讀完原版哈利波特)
其他幾個大概已經學到國二下(現在完成式OK 關代的句子看的懂)
兩種同學的弱點都在於手寫 及文法的應用
(看都看的懂 閱讀能力夠 但是寫出來亂七八糟 文法也是不夠細心)
想把這幾個同學拉出來(其實是家長也要求)
讓他們多上一點課外或是更深的東西
目前我有兩個想法 利用午休的時間
每週大概2-3天
內容一種是直接上高中課本的東西
二是影印英語雜誌(程度在LIVE ABC~STUDIO CLASSROOM之間不等)
還有就是STUDENT POST的一些翻譯(精譯求精)的東西讓他們練習
但是難題是
1.如果是高中課本的東西 會比較有系統 但是比較無趣
2.如果是上英語雜誌 除了可配合MP3/CD讓他們練習聽力
但是比較沒有系統 頂多讓他們背背單字 引導閱讀
請問有什麼方法是可以不要太無聊 又可以兼顧學習效率的課程呢?
午休時間大概40分鐘(一堂課)
希望大家能幫我想想 集思廣益一下~~~
謝謝^^
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◆ From: 220.136.213.5
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1F：推 eillen:身為國一導師的我 比較常在思考怎幫助那些英文趕不上的同學 11/05 23:59
2F：→ eillen:畢竟那些英文很好的同學 平常幾乎都是從小補習到大的 11/06 00:00
3F：→ eillen:英文程度提升 學校整體的幫忙也很重要 我們學校是天天考英 11/06 00:00
4F：→ eillen:文ABC雜誌單字 一個月會有一次英文雜誌大考 11/06 00:01
5F：→ eillen:午休時間其實導師也是需要休息 學生也是 11/06 00:02