或許多老師可以提供很多方法來記 但卻不一定能適用於每位學生 會遇到明明老師已經想出這個超級絕頂的好方法給學生吸收了 學生卻還是一問三不知的情形很多 不如就師生集思廣益想一下 列出各種記法讓學生自己挑選 搞不好老師還會很驚訝 其實學生的潛力無窮喔 因為是學生自己想出來的所以比較能記得住 此三態說真的很難記（搞不好考前抱一下佛腳比任何方法還快） 還是要常用 常練習 非純為考試而準備會比較有效果 以上一點點心得 以下是我的邏輯（含與學生對話） T：此三個動詞最常用的為lie對吧？ S：恩 T：有學過最基本的規則變化+ed/d? 所以lie這個字最簡單也最熟悉 不需要特別去記 S：lie lied lied T:lay要下蛋所以y屁屁要變成（我圓圓的大肚id坐姿） S：lay laid laid T:最後一個躺呢！我是個『說謊lie』家，雖是lay的親戚，但我i沒no孵蛋=lain S:lie lay lain 可以讓學生記lie lay lain 躺去推另外兩個 可以用遊戲串起來如下 lied laid lied laid 說謊 下蛋 最後讓學生自行照句或老師示範照句以加強印象！ 看的懂嗎？第一排左而右，接著再由lie往下，最後lay往下。 只要記一排便可以輕鬆就構成了這個表格 歡迎字行改良與分享！ by Terry ※ 引述《absolution (單純的生活)》之銘言： : ※ 引述《wang7878 (wang fan)》之銘言： : : lie (v)說謊，三態為　　lie lied lied (規則變化) : 和前面的推文一樣，我也是講謊言都大同小異，所以是規則動詞 : : lay (v)下蛋，三態為　　lay laid laid (規則變化) : 用say對照 say said said : : lie (v)躺、臥，三態為　lie lay lain 　(不規則變化) : 有一個小朋友偷懶，躺在床上不想起來，就騙(lie)媽媽說： : 「我好累(lay)，連(lain)站都站不起來」 --

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