※ 引述《angel785690 (Angel ￾ ￾ ￾ ￾ ￾N)》之銘言： : 下禮拜我就要去上台試教給班主任和一些老師看了 : 大概30分鐘 (這樣算是很久嗎?) : 我是第一次帶兒美的老師 是帶國小一年級的 : 我想請教有demo過的板友的經驗 : 有哪些該注意的事情呢 : 需要帶到遊戲嗎 一個遊戲要帶多久呢 : 真的要自己假裝下面有學生嗎? : 除了聲音 動作 表情和老師的自信之外 : 還有什麼是需要的呢? : 感謝大家的意見喔^^ 三十分鐘算有點久，一般都是十五分鐘， 但如果學校都要求了，只好做好充足的準備吧！ 一般的試教在試教上分成兩種：自備、學校本身的教材。 試教的台下也可能會有做成一排的老師，或是直接給一般的學生試教。 如果是自備的內容，盡量是可以表現到自己控場和發音和活力的， 可以準備一首帶動唱，可以帶到動作和互動，像是color song之類的， 裡面的內容可以帶孩子滿場跑，活用教室內的顏色，又可以顯示自己的控班能力。 重複讓學生唱這種歌，加上自己的肢體動作，這大概會花十分鐘左右的時間， 事先準備好色卡，帶兩支hammer，然後設計學生分組的活動， 說一個顏色，然後讓學生可以衝向顏色，用力的砸向正確的顏色。 這樣子大概可以玩十分鐘的時間。 再來的十分鐘，就設計一個顏色的故事，事先準備好海報， 約是三張的A3海報，來呈述一個故事，運用剛剛教到的顏色。 用幾個易懂、好背的句子，讓學生可以學到5~10個單字，和三個完整的句子。 用完最後十分鐘之後，再來就是要大聲的請小孩子唸熟自己的名字， 然後跟每個小孩說再見，然後請他們也要回答你一樣的話。 例如，我的名字是Lara，我跟一個學生Andy說再見。 Lara : Good bye, Andy. Andy : Good bye, Lara. 我想，會要你試教半個鐘頭的話，應該會是給你整班的學生， 但若裡面做的是一字排開的老師的話，也別緊張， 記住，要完全當作台下的就是孩子，做一樣的表情，一樣的安排。 再來，如果他是到了那裡之後，給你他們的課本的話， 如果你試教的是老師； 切忌一定要看清楚課本編排的重點是什麼。 不用一整頁說，每一頁挑出可以表現自己能力的部份說。 確定自己咬字清晰，並且要有條理。 如果你教的是學生； 確定你關注到每一個學生， 事先準備好hammer、dice、和幾張可以做自製字卡的西卡紙。 再來，別緊張、放輕鬆，祝你一切順利囉！！ -- It's about my life here, in Taipei. http://www.wretch.cc/blog/larababyc --

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